EL USO DE LOS LABORATORIOS VIRTUALES EN LA ASIGNATURA BIOQUÍMICA COMO ALTERNATIVA PARA LA APLICACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

Fuente: Redalyc
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Autore principale: Annette Sanz Pardo
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad de Oriente 2005
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author Annette Sanz Pardo
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contents EL USO DE LOS LABORATORIOS VIRTUALES EN LA ASIGNATURA BIOQUÍMICA COMO ALTERNATIVA PARA LA APLICACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN Annette Sanz Pardo Juan Luis Martínez Vázquez Ingeniería Bioquímica laboratorios virtuales En el presente trabajo, mediante la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación, se ha realizado un análisis sobre la aplicación de las prácticas de laboratorio virtuales en diferentes centros de Educación Superior del país, que indica que constituyen una poderosa herramienta para el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes en diferentes asignaturas, y permiten que el estudiante se apropie de los conocimientos necesarios para enfrentarse a la realidad de los procesos y fenómenos objetos de estudio. Se presenta un ejemplo de la simulación de una de las prácticas de laboratorio de Bioquímica, referida a la separación de proteínas empleando el método de la precipitación isoeléctrica. El programa (software) está vinculado a una página web donde se relacionan los aspectos teóricos que deben tenerse en cuenta en la preparación del estudiante para la práctica. Presenta una secuencia de realización de los ensayos y finalmente se observan los resultados a partir de los cuales el estudiante hará las conclusiones de la práctica, guardando estos datos en una carpeta habilitada en el ordenador para este fin. 2005 artículo científico 0041-8420 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=445543746001 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4455 Tecnología Química application/pdf Universidad de Oriente Tecnología Química (Cuba) Num.1 Vol.XXV
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EL USO DE LOS LABORATORIOS VIRTUALES EN LA ASIGNATURA BIOQUÍMICA COMO ALTERNATIVA PARA LA APLICACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN Annette Sanz Pardo Juan Luis Martínez Vázquez Ingeniería Bioquímica laboratorios virtuales En el presente trabajo, mediante la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación, se ha realizado un análisis sobre la aplicación de las prácticas de laboratorio virtuales en diferentes centros de Educación Superior del país, que indica que constituyen una poderosa herramienta para el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes en diferentes asignaturas, y permiten que el estudiante se apropie de los conocimientos necesarios para enfrentarse a la realidad de los procesos y fenómenos objetos de estudio. Se presenta un ejemplo de la simulación de una de las prácticas de laboratorio de Bioquímica, referida a la separación de proteínas empleando el método de la precipitación isoeléctrica. El programa (software) está vinculado a una página web donde se relacionan los aspectos teóricos que deben tenerse en cuenta en la preparación del estudiante para la práctica. Presenta una secuencia de realización de los ensayos y finalmente se observan los resultados a partir de los cuales el estudiante hará las conclusiones de la práctica, guardando estos datos en una carpeta habilitada en el ordenador para este fin. 2005 artículo científico 0041-8420 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=445543746001 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4455 Tecnología Química application/pdf Universidad de Oriente Tecnología Química (Cuba) Num.1 Vol.XXV
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