La desesperanza aprendida. Su influencia en el aprendizaje y el desempeño académico de los estudiantes

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Michel Marcela Lourdes S.
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Mayor de San Simón 2012
Materias:	Medicina aprendizaje Educación médica estudiante de medicina
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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