Estado nutricional y su relación con el coeficiente intelectual de niños en edad escolar

Fuente: Redalyc
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Autor principal: Yercin Mamani Ortiz
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad Mayor de San Simón 2014
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author Yercin Mamani Ortiz
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contents Estado nutricional y su relación con el coeficiente intelectual de niños en edad escolar Yercin Mamani Ortiz María del Carmen Choque Ontiveros Enrique Gonzalo Rojas Salazar Medicina desnutrición crónica coeficiente Intelectual Trastornos de la nutrición Objetivos: Analizar la relación existente entre el coeficiente intelectual medido mediante el test de Goodenough y el estado nutricional infantil del Municipio de Vinto-Quillacollo, Cochabamba durante la gestión II-2012. Métodos: Se realiza un estudio observacional, cuali-cuantitativa, correlacional, de corte transversal, mediante la evaluación antropométrica de niños en edad escolar, analizados por el software Antrho Plusv 1.0.04 y la evaluación del coeficiente Intelectual mediante el test estandarizado de Goodenough, en 648 niños de 5 a 13 años seleccionados por un muestreo aleatorio por conglomerados. Resultados: Se determinó la prevalencia de desnutrición crónica z-TE<2DE =22,6%; IMC<-2DE=1,2%. La media de edad cronológica fue de 9,015±2,185; y la edad mental fue de 9,013±2,186. La media de CI fue de 100,24±7,10. La covarianza para la correlación entre coeficiente intelectual y estado nutricional fue de COVAR=3,588 con un índice de correlación de R2=0,5941. Conclusiones: La relación entre el estado nutricional y la categoría de coeficiente intelectual es directamente proporcional y estadísticamente significativa. 2014 artículo científico 1012-2966 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=445643821002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4456 Gaceta Médica Boliviana application/pdf Universidad Mayor de San Simón Gaceta Médica Boliviana (Estado Plurinacional de Bolivia) Num.1 Vol.37
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spellingShingle Estado nutricional y su relación con el coeficiente intelectual de niños en edad escolar
Yercin Mamani Ortiz
Medicina
desnutrición crónica
coeficiente Intelectual
Trastornos de la nutrición
Estado nutricional y su relación con el coeficiente intelectual de niños en edad escolar Yercin Mamani Ortiz María del Carmen Choque Ontiveros Enrique Gonzalo Rojas Salazar Medicina desnutrición crónica coeficiente Intelectual Trastornos de la nutrición Objetivos: Analizar la relación existente entre el coeficiente intelectual medido mediante el test de Goodenough y el estado nutricional infantil del Municipio de Vinto-Quillacollo, Cochabamba durante la gestión II-2012. Métodos: Se realiza un estudio observacional, cuali-cuantitativa, correlacional, de corte transversal, mediante la evaluación antropométrica de niños en edad escolar, analizados por el software Antrho Plusv 1.0.04 y la evaluación del coeficiente Intelectual mediante el test estandarizado de Goodenough, en 648 niños de 5 a 13 años seleccionados por un muestreo aleatorio por conglomerados. Resultados: Se determinó la prevalencia de desnutrición crónica z-TE<2DE =22,6%; IMC<-2DE=1,2%. La media de edad cronológica fue de 9,015±2,185; y la edad mental fue de 9,013±2,186. La media de CI fue de 100,24±7,10. La covarianza para la correlación entre coeficiente intelectual y estado nutricional fue de COVAR=3,588 con un índice de correlación de R2=0,5941. Conclusiones: La relación entre el estado nutricional y la categoría de coeficiente intelectual es directamente proporcional y estadísticamente significativa. 2014 artículo científico 1012-2966 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=445643821002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4456 Gaceta Médica Boliviana application/pdf Universidad Mayor de San Simón Gaceta Médica Boliviana (Estado Plurinacional de Bolivia) Num.1 Vol.37
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