Impacto de la educación formal de las mujeres en el comportamiento reproductivo en cuatro contextos socioculturales de la Región Soconusco de Chiapas
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Costa Rica
2004
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
| _version_ | 1876486486904274944 |
|---|---|
| author | Austreberta Nazar Beutelspacher |
| author_facet | Austreberta Nazar Beutelspacher |
| contents | Impacto de la educación formal de las mujeres en el comportamiento reproductivo en cuatro contextos socioculturales de la Región Soconusco de Chiapas Austreberta Nazar Beutelspacher Benito Salvatierra Izaba Salud En este trabajo se analizaron los cambios demográficos ocurridos en el periodo de1977 a 1996, en cuatro contextos socioculturales de la Región Soconusco deChiapas, México. Lo anterior, con base en una encuesta sociodemográficaprobabilística que acopió información de fuentes primarias (1139 gruposdomésticos) y secundarias (censos de población y agropecuarios).Los resultados basados en análisis de cohortes aportan evidencias de la existencia dediferencias en las tendencias de la fecundidad en los distintos contextossocioculturales. En los asentamientos urbanos medios, la fecundidad se haconservado estable baja y en los rurales indígenas de la misma forma pero alta.Sólo en los rurales mestizos y en los urbano marginales ha habido descensosglobales e importantes en la fecundidad. En los asentamientos urbanos marginales,a pesar de registrarse un descenso de la fecundidad en general, la fecundidadadolescente se ha incrementado. Estas tendencias se encuentran estrechamenterelacionadas con los cambios de los niveles de escolaridad alcanzados por lasmujeres, en particular con la educación secundaria y más, así como con lasmodificaciones en la edad de unión. Se documenta un descenso de la proporción demujeres que concluyen la educación secundaria en todos los contextossocioculturales, que acompaña a la polarización de la economía en la región.Con base en modelos de evaluación de impacto, se concluye que por lascaracterísticas del Soconusco «con elevado desarrollo macroeconómico y profundapolarización social», las actividades del Estado deberían orientarsefundamentalmente a mejorar la calidad de vida de la población, especialmente en loque respecta a la educación media de las mujeres. 2004 artículo científico 1659-0201 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44620103 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=446 Población y Salud en Mesoamérica application/pdf Universidad de Costa Rica Población y Salud en Mesoamérica (Costa Rica) Num.1 Vol.2 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_44620103 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2004 |
| publisher | Universidad de Costa Rica |
| spellingShingle | Impacto de la educación formal de las mujeres en el comportamiento reproductivo en cuatro contextos socioculturales de la Región Soconusco de Chiapas Austreberta Nazar Beutelspacher Salud Impacto de la educación formal de las mujeres en el comportamiento reproductivo en cuatro contextos socioculturales de la Región Soconusco de Chiapas Austreberta Nazar Beutelspacher Benito Salvatierra Izaba Salud En este trabajo se analizaron los cambios demográficos ocurridos en el periodo de1977 a 1996, en cuatro contextos socioculturales de la Región Soconusco deChiapas, México. Lo anterior, con base en una encuesta sociodemográficaprobabilística que acopió información de fuentes primarias (1139 gruposdomésticos) y secundarias (censos de población y agropecuarios).Los resultados basados en análisis de cohortes aportan evidencias de la existencia dediferencias en las tendencias de la fecundidad en los distintos contextossocioculturales. En los asentamientos urbanos medios, la fecundidad se haconservado estable baja y en los rurales indígenas de la misma forma pero alta.Sólo en los rurales mestizos y en los urbano marginales ha habido descensosglobales e importantes en la fecundidad. En los asentamientos urbanos marginales,a pesar de registrarse un descenso de la fecundidad en general, la fecundidadadolescente se ha incrementado. Estas tendencias se encuentran estrechamenterelacionadas con los cambios de los niveles de escolaridad alcanzados por lasmujeres, en particular con la educación secundaria y más, así como con lasmodificaciones en la edad de unión. Se documenta un descenso de la proporción demujeres que concluyen la educación secundaria en todos los contextossocioculturales, que acompaña a la polarización de la economía en la región.Con base en modelos de evaluación de impacto, se concluye que por lascaracterísticas del Soconusco «con elevado desarrollo macroeconómico y profundapolarización social», las actividades del Estado deberían orientarsefundamentalmente a mejorar la calidad de vida de la población, especialmente en loque respecta a la educación media de las mujeres. 2004 artículo científico 1659-0201 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44620103 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=446 Población y Salud en Mesoamérica application/pdf Universidad de Costa Rica Población y Salud en Mesoamérica (Costa Rica) Num.1 Vol.2 |
| title | Impacto de la educación formal de las mujeres en el comportamiento reproductivo en cuatro contextos socioculturales de la Región Soconusco de Chiapas |
| topic | Salud |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44620103 |