Imagen de Portada

Comprensión lectora y educación intercultural: hacia un debate sobre el ajuste de los sistemas de medición estandarizados y su aplicación en entornos cultura urbano popular

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Marcela A. Amaya García
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Asociación Española de Comprensión Lectora 2014
Materias:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Comprensión lectora cultura urbano popular educación intercultural sistemas de medición estandarizado
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

La Comprensión Narrativa en Edad Preescolar: Un Instrumento para su Medición
por: Katherine Strasser
Publicado: (2010)

Variables académicas, comprensión lectora, estrategias y motivación en estudiantes universitarios
por: Jorge Guerra García
Publicado: (2017)

Comprensión lectora y concepciones de estudiantes universitarios sobre enunciados matemáticos
por: Adriana Gordillo Alfonso
Publicado: (2012)

Comprensión lectora, variables cognitivas y prácticas de lectura en escolares cubanos
por: Klency González Hernández
Publicado: (2016)

Metacognición y Comprensión lectora: una relación Posible e intencional
por: Elda Cerchiaro Ceballos
Publicado: (2011)

La Comprensión Lectora en la formación de estudiantes de la Carrera de Educación Básica
por: Yester Marllory López-Zambrano
Publicado: (2016)

Comprensión lectora y TIC en la universidad
por: Milene O. Cantillo Oliveros
Publicado: (2014)

Efectividad educativa del Facebook para el desarrollo de la compresión lectora
por: Javier Enrique Bernier Yanes
Publicado: (2019)

Medición de habilidades de comprensión lectora y auditiva en estudiantes de Pedagogía en Inglés de una universidad chilena
por: Cecilia Cisterna-Zenteno
Publicado: (2016)

Comprensión lectora y procesos ejecutivos de la memoria operativa
por: Isabel Gómez-Veiga
Publicado: (2013)

La comprensión lectora, base del desarrollo del pensamiento crítico. Segunda parte
por: Hugo Sánchez Carlessi
Publicado: (2013)

La comprensión lectora, base del desarrollo del pensamiento crítico. Primera parte
por: Hugo Sánchez Carlessi
Publicado: (2013)

Comprensión lectora en la formación inicial docente: estudiantes de educación general básica en una universidad del Consejo de Rectores
por: Ana Carolina Maldonado Fuentes
Publicado: (2012)

Diseño y propiedades psicométricas de un instrumento para evaluar habilidades de comprensión lectora en estudiantes de tercer año básico
por: Jorge Eduardo Alfaro Urrutia
Publicado: (2015)

Comprensión lectora, comprensión oral y decodificación en escolares de 2º y 4º básico de escuelas municipales
por: Marta Infante
Publicado: (2012)

¿Leen en forma voluntaria y recreativa los niños que logran un buen nivel de Comprensión Lectora?
por: Mónica Valdés
Publicado: (2013)

CULTURA LATINOAMERICANA Y COMPRENSIÓN LECTORA: COMENTARIO Y ANÁLISIS DE TEXTO COMO RECURSO PEDAGÓGICO
por: Carlos Mondaca
Publicado: (2012)

Pictogramas para mejorar la comprensión lectora de textos narrativos en educación primaria
por: Ingrid Isabel Medina Cardozo
Publicado: (2013)

Competencia comprensión lectora en el aprendizaje de anatomía y fisiología en estudiantes del area de la salud
por: Vera Sánchez, Irma
Publicado: (2015)

Desarrollos recientes sobre Habilidades Digitales y Comprensión Lectora en Entornos Digitales
por: Debora Burin
Publicado: (2016)

Dificultades de comprensión lectora en estudiantes universitarios. Implicaciones en el diseño de programas de intervención
por: Ma. Angeles Echevarría Martínez
Publicado: (2000)

La comprensión lectora. Un estudio puntual en la educación superior del Ecuador
por: Luis Marcelo Mantilla-Falcón
Publicado: (2021)

Diagnóstico sobre la comprensión lectora de estudiantes normalistas
por: Selenne Ríos Higuera
Publicado: (2019)

La comprensión lectora y su importancia para estudiantes de la Universidad Mundo Maya, campus Campeche
por: Lizette Adriana González Gómez
Publicado: (2019)

Comprensión lectora de textos continuos y discontinuos mediante estrategias metacognitivas
por: María Catalina Herrera Viana
Publicado: (2023)

Validación de un instrumento evaluativo que mide la competencia lectora con grado de dificultad progresiva mediante la taxonomía de Barret en estudiantes de segundo año medio
por: Angelina Contreras Bravo
Publicado: (2022)

Comprensión lectora inferencial en estudiantes universitarios
por: Aleixandre Brian Duche Pérez
Publicado: (2022)

La lectura en un contexto bilingüe: fluidez y comprensión lectora en alumnos de 1º y 4º de primaria
por: Paola Recio
Publicado: (2015)

La comprensión lectora y sus estrategias para el desarrollo de destrezas en los estudiantes: un estudio de caso
por: Urcinio Tomás Toala-Castro
Publicado: (2018)

Relación entre la paráfrasis y el análisis de textos
por: María Luisa Cepeda Islas
Publicado: (2013)

Hipertexto: Influencia en la estructuración del conocimiento
por: Germán Amaya Franky
Publicado: (2017)

Contexto escolar y comprensión lectora en la prueba ENLACE en bachilleratos de Jalisco
por: Humberto Gutiérrez Pulido
Publicado: (2015)

La comprensión lectora de profesores de la enseñanza primaria
por: Wilsa Maria RAMOS
Publicado: (2005)

Comprensión lectora de textos argumentativos: una revisión sistemática desde el nivel básico hasta el universitario
por: Fernando Camilo Maldonado Alegre
Publicado: (2023)

Análisis del efecto san Mateo en un estudio longitudinal sobre el desarrollo lector durante la educación primaria (1.° a 5.°)
por: Manuel Aguilar Villagrán
Publicado: (2017)

Leer para comprender El impacto de los textos narrativos en la educación primaria
por: Alexander Javier Leal Sulbarán
Publicado: (2025)

INFLUENCIA DE LOS ORGANIZADORES GRÁFICOS EN LA COMPRENSIÓN LECTORA DE TEXTOS EXPOSITIVOS Y ARGUMENTATIVOS
por: ALFREDO MUNAYCO MEDINA
Publicado: (2018)

La mejora de la comprensión lectora en español: Un meta-análisis
por: Juan C. Ripoll
Publicado: (2014)

Práctica pedagógica, metacognición y comprensión lectora en lengua extranjera: una revisión sistemática desde un enfoque deductivo
por: Milton Pájaro Manjarres
Publicado: (2021)

EL MEJORAMIENTO DE LA COMPRENSIÓN DEL TEXTO DESDE UNA PERSPECTIVA COMPONENCIAL: EL CASO DE LA CAPACIDAD DE INDIVIDUALIZAR PERSONAJES, LUGAR Y TIEMPO
por: Chiara Meneghetti
Publicado: (2009)