La trascendencia del logos universitario: diálogo educativo/ diálogo académico
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Autónoma del Estado de México
2016
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| Soggetti: | |
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| _version_ | 1876450834166841344 |
|---|---|
| author | Gustavo A. Segura-Lazcano |
| author_facet | Gustavo A. Segura-Lazcano |
| contents | La trascendencia del logos universitario: diálogo educativo/ diálogo académico Gustavo A. Segura-Lazcano Carolina Caicedo-Díaz Emmanuel Moreno-Rivera Lengua y Literatura discurso Educación humanismo enseñanza superior comunicación en grupo A partir de la propuesta hermenéutica de Hans-Georg Gadamer, se reflexionó sobre la trascendencia de los diálogos educativo y académico en el ámbito universitario. Se puso énfasis en el intercambio de argumentos como elemento que instaura y renueva el sentido humanista y científico de la sociedad académica, y al mismo tiempo confiere a sus miembros identidad, legitimidad y presencia histórica. Finalmente, se dio cuenta de la importancia del debate cotidiano de nociones y concepciones entre investigadores, profesores y alumnos, para configurar una comunidad plural, defensora de la libertad de pensamiento y consciente de los modelos que sustentan sus interpretaciones. 2016 artículo científico 1405-6313 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=446347893009 https://www.redalyc.org/journal/4463/446347893009/ https://www.redalyc.org/journal/4463/446347893009/html/ https://www.redalyc.org/journal/4463/446347893009/446347893009.epub https://www.redalyc.org/journal/4463/446347893009/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4463 La Colmena application/pdf Universidad Autónoma del Estado de México La Colmena (México) Num.92 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2016 |
| publisher | Universidad Autónoma del Estado de México |
| spellingShingle | La trascendencia del logos universitario: diálogo educativo/ diálogo académico Gustavo A. Segura-Lazcano Lengua y Literatura discurso Educación humanismo enseñanza superior comunicación en grupo La trascendencia del logos universitario: diálogo educativo/ diálogo académico Gustavo A. Segura-Lazcano Carolina Caicedo-Díaz Emmanuel Moreno-Rivera Lengua y Literatura discurso Educación humanismo enseñanza superior comunicación en grupo A partir de la propuesta hermenéutica de Hans-Georg Gadamer, se reflexionó sobre la trascendencia de los diálogos educativo y académico en el ámbito universitario. Se puso énfasis en el intercambio de argumentos como elemento que instaura y renueva el sentido humanista y científico de la sociedad académica, y al mismo tiempo confiere a sus miembros identidad, legitimidad y presencia histórica. Finalmente, se dio cuenta de la importancia del debate cotidiano de nociones y concepciones entre investigadores, profesores y alumnos, para configurar una comunidad plural, defensora de la libertad de pensamiento y consciente de los modelos que sustentan sus interpretaciones. 2016 artículo científico 1405-6313 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=446347893009 https://www.redalyc.org/journal/4463/446347893009/ https://www.redalyc.org/journal/4463/446347893009/html/ https://www.redalyc.org/journal/4463/446347893009/446347893009.epub https://www.redalyc.org/journal/4463/446347893009/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4463 La Colmena application/pdf Universidad Autónoma del Estado de México La Colmena (México) Num.92 |
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