Arqueología de un juego: La célula. microcosmos de vida
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Costa Rica
2001
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| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876432918904045568 |
|---|---|
| author | Alicia Gurdián Fernández |
| author_facet | Alicia Gurdián Fernández |
| contents | Arqueología de un juego: La célula. microcosmos de vida Alicia Gurdián Fernández Educación NTIC JUEGOS SOFTWARE EDUCATIVO SISTEMAS EDUCATIVOS TECNOLOGÍA EDUCATIVA En este artículo se argumenta que las denominadas nuevas tecnologías de comunicación e informática le presentan un reto a los sistemas educativos, en especial, a los de los países en vías de desarrollo. Puesto que desde ellos se puede replantear la formación de personas integrales no sólo capaces de utilizar dichas tecnologías y sus respectivos lenguajes, sino también de maximizar sus potencialidades como sujet@s sociales crític@s y creativ@s. Como resultado de una de las etapas del proyecto de investigación: la Red ProEducación: ProEd, de la Universidad de Costa Rica se produjo una innovación tecnológica aplicada a la educación: un disco compacto que contiene una aplicación educativa en formato de un juego de video: La Célula. Microcosmos de vida. Este juego, además de ser totalmente interactivo, le permite a l@s estudiantes ir construyendo individualmente, y a su propio ritmo, los conocimientos más significativos, en una interfase más lúdica que los sistemas tradicionales de enseñanza, sobre la célula, propiciando en ell@s el proceso de aprender disfrutando 2001 artículo científico 1409-4703 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44710204 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447 Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.2 Vol.1 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_44710204 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2001 |
| publisher | Universidad de Costa Rica |
| spellingShingle | Arqueología de un juego: La célula. microcosmos de vida Alicia Gurdián Fernández Educación NTIC JUEGOS SOFTWARE EDUCATIVO SISTEMAS EDUCATIVOS TECNOLOGÍA EDUCATIVA Arqueología de un juego: La célula. microcosmos de vida Alicia Gurdián Fernández Educación NTIC JUEGOS SOFTWARE EDUCATIVO SISTEMAS EDUCATIVOS TECNOLOGÍA EDUCATIVA En este artículo se argumenta que las denominadas nuevas tecnologías de comunicación e informática le presentan un reto a los sistemas educativos, en especial, a los de los países en vías de desarrollo. Puesto que desde ellos se puede replantear la formación de personas integrales no sólo capaces de utilizar dichas tecnologías y sus respectivos lenguajes, sino también de maximizar sus potencialidades como sujet@s sociales crític@s y creativ@s. Como resultado de una de las etapas del proyecto de investigación: la Red ProEducación: ProEd, de la Universidad de Costa Rica se produjo una innovación tecnológica aplicada a la educación: un disco compacto que contiene una aplicación educativa en formato de un juego de video: La Célula. Microcosmos de vida. Este juego, además de ser totalmente interactivo, le permite a l@s estudiantes ir construyendo individualmente, y a su propio ritmo, los conocimientos más significativos, en una interfase más lúdica que los sistemas tradicionales de enseñanza, sobre la célula, propiciando en ell@s el proceso de aprender disfrutando 2001 artículo científico 1409-4703 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44710204 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447 Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.2 Vol.1 |
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