:: Library Catalog

Cover Image

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Gloria Fariñas León
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de Costa Rica 2009
Subjects:	Educación conciencia de logos Enfoque histórico cultural versus positivismo
Online Access:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44713052002
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

CRENÇAS DE PROFESSORES SOBRE AS HABILIDADES NO CONTEXTO ESCOLAR E A TEORIA HISTÓRICO CULTURAL
by: Isauro Beltrán Núñez
Published: (2020)

HACIA OTRO ENFOQUE EN LA ENSEÑANZA DEL PROYECTO DE ARQUITECTURA
by: YASSER FARRÉS
Published: (2007)

LA PALABRA Y EL SILENCIO
by: Lorenzo Vicente Burgoa
Published: (2009)

Propostas pedagógicas na Educação Infantil: questões sobre o tempo, a leitura e a contação de histórias
by: Mariana Natal Prieto
Published: (2018)

Bases conceptuales del enfoque histórico-cultural para la comprensión del lenguaje
by: Sílvia Ester Orrú
Published: (2012)

Formación de la función mediatizadora del lenguaje a través del análisis de cuentos en preescolares
by: Luis Quintanar
Published: (2015)

Fritjof Capra y la teoría social
by: Alexander Ortiz Ocaña
Published: (2017)

Trabajo Infantil y Subjetividad: una perspectiva necesaria
by: Albertina Martinez Mitjáns
Published: (2001)

Simulaciones situadas intra-aula como estrategia de enseñanza-aprendizaje en la formación de Trabajo Social
by: Carolina Rojas Madrigal
Published: (2021)

CONSTRUIR LA CONCIENCIA HISTÓRICA. UN ESTUDIO DE CASO SOBRE LA FORMACIÓN INICIAL Y PRIMERAS EXPERIENCIAS DE PROFESORES EN ARGENTINA
by: MARIELA ALEJANDRA COUDANNES AGUIRRE
Published: (2014)

FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS Y TEÓRICOS DE LA INVESTIGACIÓN: LAS RELACIONES EXISTENTES ENTRE LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS FAMILIARES, EL CLIMA SOCIAL FAMILIAR DE LOS PADRES Y EL DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIALES EN NIÑOS Y NIÑAS ENTRE 2 Y 3 AÑOS DE EDAD DE NIVEL SOCIO-ECONÓMICO BAJO, MEDIO Y ALTO DE LA CIUDAD DE MEDELLÍN
by: Laura Isaza Valencia
Published: (2012)

EL ENFOQUE DIALÉCTICO MATERIALISTA EN LAS INVESTIGACIONES EDUCATIVAS
by: Alberto Matías González
Published: (2015)

ATIVIDADE CONSCIENTE DO SER HUMANO: FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL
by: Ricardo Eleutério dos Anjos
Published: (2019)

Cat logo del patrimonio cultural del Estado de Hidalgo : región V

Um caso político-cultural na antiguidade tardia: o Imperador Juliano e seu conceito de educação
by: Margarida Maria de Carvalho
Published: (2010)

INCONGRUENCIAS TEÓRICAS AL ASUMIR LA TEORÍA HISTÓRICO-CULTURAL EN LAS INVESTIGACIONES EDUCACIONAL
by: Roberto Valledor Estevill
Published: (2012)

CRIANÇAS COM CEGUEIRA E BAIXA VISÃO: O BRINCAR NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL
by: Patricia Andrea Osandon Albarran
Published: (2016)

UNA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Y ETNOGRÁFICA SOBRE EL VALOR EDUCATIVO Y EL USO DIDÁCTICO DEL PATRIMONIO CULTURAL
by: NEUS GONZÁLEZ MONFORT
Published: (2008)

O HUMANO NO HOMEM: OS PRESSUPOSTOS TEÓRICOMETODOLÓGICOS DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL
by: Vanessa Dias Moretti
Published: (2011)

LA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL Y LA EDUCACIÓN ESPECIAL: CONTRIBUCIONES INICIALES Y DESARROLLOS ACTUALES
by: Albertina Mitjáns Martínez
Published: (2009)

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: REFLEXÕES A PARTIR DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL
by: Adriane Cenci
Published: (2010)

Responsabilidades adultas en la educación y el cuidado infantil. Discusiones histórico-etnográficas
by: Laura Cerletti
Published: (2018)

LA SICOLOGÍA HISTORICO-CULTURAL EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL DOCENTE
by: Andrea Maturano Longarezi
Published: (2007)

Epigenetics and Responsibility
Published: (2024)

Implicaciones epistémicas del pensar histórico desde la perspectiva del sujeto
by: Hugo Zemelman
Published: (2011)

A TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL E A DIALÉTICA INCLUSÃO/EXCLUSÃO NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO
by: Candice Marques de Lima
Published: (2006)

“La cooperadora” de una orquesta escuela. Reflexiones acerca de la relación entre “familias” y educación de niños, niñas y jóvenes
by: María Laura Fabrizio
Published: (2022)

UNA ESTRATEGIA DE REVITALIZACIÓN IMPULSADA POR LOS COMERCIANTES: SIMBIOSIS TURISMO Y COMERCIO EN EL CASCO HISTÓRICO DE PONTEVEDRA
by: Sara María Torres Outón
Published: (2013)

RECONFIGURACIÓN DE LAS PERSPECTIVAS EPISTEMOLÓGICAS DEL DESARROLLO
by: Diego Humberto Londoño Giraldo
Published: (2007)

AVALIAÇÃO DO ENSINO DE MATEMÁTICA: UMA LEITURA A PARTIR DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL
by: Sônia Maria Vitório
Published: (2012)

Asesoramiento del profesorado desde la perspectiva histórico cultural de la teoría de la actividad. Un estudio de caso
by: Shadai Torres
Published: (2013)

REFLEXIONES PARA UNA REFORMA PROFUNDA DE LA EDUCACIÓN, DESDE UN ENFOQUE BASADO EN LA COMPLEJIDAD, LA UNIVERSALIDAD Y LA CONCIENCIA
by: Agustín de la Herrán
Published: (2011)

A ATIVIDADE PEDAGÓGICA PARA ADOLESCENTES: CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL1
by: Eliete Zanelato
Published: (2021)

EL ENFOQUE INTEGRADOR EN EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS DE LA PRIMERA INFANCIA
by: Edenia de la Caridad González Reyes
Published: (2020)

EL ENFOQUE SOCIOCULTURAL EN EL DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE UNA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE
by: Wanda C. Rodríguez Arocho
Published: (2009)

Universidades estatales de Oaxaca : hechos
by: Sistema de Universidades Estatales de Oaxaca
Published: (2015)

La tradición paralela (Una discusión de las formas públicas del conocimiento)
by: Miguel Ángel Campos
Published: (2003)

EDUCAÇÃO SEXUAL NA ESCOLA A PARTIR DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL
by: Ana Cláudia Bortolozzi Maia
Published: (2012)

AS MARCAS DO HUMANO: PISTAS PARA O CONHECIMENTO DA NOSSA IDENTIDADE PESSOAL
by: Angel Pino
Published: (2018)

Politécnicos ou matemáticos?
by: Circe Mary da Silva
Published: (2006)