EL ENFOQUE SOCIOCULTURAL EN EL DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE UNA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE

Fuente: Redalyc
Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Wanda C. Rodríguez Arocho
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad de Costa Rica 2009
Subjects:
Online Access:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1876442034631344128
author Wanda C. Rodríguez Arocho
author_facet Wanda C. Rodríguez Arocho
contents EL ENFOQUE SOCIOCULTURAL EN EL DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE UNA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE Wanda C. Rodríguez Arocho Antoinette Alom Alemán Educación Enfoque sociocultural comunidades de práctica comunidad de aprendizaje Los conceptos de comunidad de práctica y comunidad de aprendizaje se utilizan cada vez más en contextos educativos, muchas veces de forma indiferenciada. En este trabajo ubicamos ambas nociones en el contexto de los acercamientos socioculturales al aprendizaje y examinamos sus fundamentos. Luego, analizamos cada concepto y discutimos su aplicación en el ejemplo de una comunidad de aprendizaje concreta que fue concebida para construir colaborativamente intereses, conocimientos y destrezas en investigación desde una perspectiva interdisciplinaria en jóvenes de escuela secundaria. Concluimos con algunas reflexiones con respecto a los logros y dificultades del proyecto. 2009 artículo científico 1409-4703 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44713052004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447 Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Vol.9
format Artículo científico
id redalyc_44713052004
institution Redalyc
language es
publishDate 2009
publisher Universidad de Costa Rica
spellingShingle EL ENFOQUE SOCIOCULTURAL EN EL DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE UNA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE
Wanda C. Rodríguez Arocho
Educación
Enfoque sociocultural
comunidades de práctica
comunidad de aprendizaje
EL ENFOQUE SOCIOCULTURAL EN EL DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE UNA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE Wanda C. Rodríguez Arocho Antoinette Alom Alemán Educación Enfoque sociocultural comunidades de práctica comunidad de aprendizaje Los conceptos de comunidad de práctica y comunidad de aprendizaje se utilizan cada vez más en contextos educativos, muchas veces de forma indiferenciada. En este trabajo ubicamos ambas nociones en el contexto de los acercamientos socioculturales al aprendizaje y examinamos sus fundamentos. Luego, analizamos cada concepto y discutimos su aplicación en el ejemplo de una comunidad de aprendizaje concreta que fue concebida para construir colaborativamente intereses, conocimientos y destrezas en investigación desde una perspectiva interdisciplinaria en jóvenes de escuela secundaria. Concluimos con algunas reflexiones con respecto a los logros y dificultades del proyecto. 2009 artículo científico 1409-4703 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44713052004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447 Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Vol.9
title EL ENFOQUE SOCIOCULTURAL EN EL DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE UNA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE
topic Educación
Enfoque sociocultural
comunidades de práctica
comunidad de aprendizaje
url https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44713052004