LA ESTRATEGIA DE GRUPOS HETEROGÉNEOS EN EL NIVEL DE EDUCACIÓN INICIAL IMPLEMENTADA POR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE COSTA RICA

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Cindy Álvarez Torres
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Costa Rica 2009
Schlagworte:	Educación Costa Rica educación rural Educación inicial desarrollo integral Ministerio de Educación Pública
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