TEORÍA DE LA MENTE EN NIÑOS PREESCOLARES: DIFERENCIAS ENTRE SEXOS Y CAPACIDAD DE MEMORIA DE TRABAJO
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Michael Padilla-Mora |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad de Costa Rica
2009
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
¿Engañan los niños antes de los 3 años? Una perspectiva desde el desarrollo de la teoría de la mente
par: Jacqueline Benavides Delgado
Publié: (2010)
par: Jacqueline Benavides Delgado
Publié: (2010)
¿El entrenamiento en lectura de creencias puede influir sobre la competencia pragmática?: un estudio sobre las relaciones de estas capacidades cognitivas en la infancia
par: Ximena Restrepo
Publié: (2021)
par: Ximena Restrepo
Publié: (2021)
Relaciones evolutivas entre la memoria de trabajo visuoespacial y la planificación cognitiva en personas sanas con inteligencia normal con edades entre 10 y 30 años 3
par: Jorge Emiro Restrepo
Publié: (2017)
par: Jorge Emiro Restrepo
Publié: (2017)
Los niños y la comprensión del mundo mental de los otros: Teorías explicativas
par: Jacqueline Benavides Delgado
Publié: (2018)
par: Jacqueline Benavides Delgado
Publié: (2018)
INTERACCIONES ENTRE EL ENTENDIMIENTO DE LA FALSA-CREENCIA Y EL DE SARROLLO DE LA HABILIDAD VERBAL: DIFERENCIAS ENTRE LOS SEXOS EN EDAD PREESCOLAR
par: MICHAEL PADILLA-MORA
Publié: (2009)
par: MICHAEL PADILLA-MORA
Publié: (2009)
LA NUEVA SOCIALIZACIÓN: PANTALLA TELEVISIVA Y TECNOLOGÍAS TÁCTILES COMPORTAMIENTOS COMUNICATIVOS DE LOS NIÑOS DE 3/6 AÑOS, ENTRE LAS CUESTIONES ÉTICAS, METODOLÓGICAS Y LA INTERVENCIÓN FORMATIVA
par: Mihaela Gavrila
Publié: (2015)
par: Mihaela Gavrila
Publié: (2015)
TEORÍA DE LA MENTE Y ESTRATEGIA INTENCIONAL
par: Juan Carlos Vélez
Publié: (2008)
par: Juan Carlos Vélez
Publié: (2008)
Teoría de la Mente en Tareas de Falsa Creencia y Producción Narrativa en Preescolares: Investigaciones Contemporáneas
par: Rita Flórez Romero
Publié: (2011)
par: Rita Flórez Romero
Publié: (2011)
Pobreza y desempeño ejecutivo en alumnos preescolares de la ciudad de Buenos Aires (Republica Argentina)
par: Sebastián Javier Lipina
Publié: (2004)
par: Sebastián Javier Lipina
Publié: (2004)
Relación entre modelos operantes internos y nivel educacional materno, con la teoría de la mente en niños chilenos de 3 y 4 años: rol mediador del lenguaje mentalizante materno
par: Constanza Abarca Marinkovic
Publié: (2023)
par: Constanza Abarca Marinkovic
Publié: (2023)
Teoría de la mente en los subtipos de deterioro cognitivo leve: una revisión sistemática
par: Eduardo Guerrero Oyarzún
Publié: (2024)
par: Eduardo Guerrero Oyarzún
Publié: (2024)
TRES DEBATES FUNDAMENTALES EN EL CAMPO DE LA TEORÍA DE LA MENTE: ASPECTOS TEÓRICOS Y METODOLÓGICOS
par: JACQUELINE BENAVIDES DELGADO
Publié: (2011)
par: JACQUELINE BENAVIDES DELGADO
Publié: (2011)
Competencias matemáticas y funcionamiento ejecutivo en preescolar: evaluación clínica y ecológica
par: María-Jesús Presentación
Publié: (2015)
par: María-Jesús Presentación
Publié: (2015)
¿Qué nos Dicen las Trayectorias Sobre la Planificación Cognitiva en Niños Preescolares?
par: Elda Cerchiaro-Ceballos
Publié: (2023)
par: Elda Cerchiaro-Ceballos
Publié: (2023)
Estudio del deterioro cognitivo temprano entre enfermos de Mal de Parkinson sin demencia
par: Jorge Michalland B.
Publié: (2008)
par: Jorge Michalland B.
Publié: (2008)
TEORÍA DE LA MENTE EN UN GRUPO DE PERSONAS VINCULADAS AL CONFLICTO ARMADO Y EN PROCESO DE RESOCIALIZACIÓN
par: Mónica Gómez
Publié: (2013)
par: Mónica Gómez
Publié: (2013)
La comprensión de narraciones orales y las diferencias individuales en niños entre 7 y 11 años: vocabulario, memoria de trabajo y teoría de la mente
par: Johanna Pinto Camargo
Publié: (2024)
par: Johanna Pinto Camargo
Publié: (2024)
TEORÍAS INFANTILES DE LA MENTE Y LENGUAJE: ¿UN PROBLEMA DE HUEVO O GALLINA?
par: Milton Eduardo Bermúdez Jaimes
Publié: (2009)
par: Milton Eduardo Bermúdez Jaimes
Publié: (2009)
TEORÍAS INFANTILES DE LA MENTE Y LENGUAJE: ¿UN PROBLEMA DE HUEVO O GALLINA?
par: Milton Eduardo Bermúdez Jaimes
Publié: (2009)
par: Milton Eduardo Bermúdez Jaimes
Publié: (2009)
Preparación para la escolarización: una revisión sistemática de estudios longitudinales
par: Christiane Arrivillaga
Publié: (2016)
par: Christiane Arrivillaga
Publié: (2016)
Habilidades de teoría de la mente y de comprensión de verbos mentalistas en niños con desarrollo evolutivo normativo
par: Jimena Muñoz
Publié: (2022)
par: Jimena Muñoz
Publié: (2022)
Funciones ejecutivas en niños escolarizados con alta y baja creatividad
par: Gabriela Krumm
Publié: (2020)
par: Gabriela Krumm
Publié: (2020)
Habilidades mentalistas en niños argentinos de 4 a 6 años: Adaptación de una escala de desarrollo de Teoría de la Mente
par: Maira Querejeta
Publié: (2020)
par: Maira Querejeta
Publié: (2020)
De la metáfora de la computadora a las metáforas multimodales
par: Fernando Gabriel Rodríguez
Publié: (2021)
par: Fernando Gabriel Rodríguez
Publié: (2021)
Formar ciudadanos desde el pre-escolar
par: Sandra León-Muñoz
Publié: (2015)
par: Sandra León-Muñoz
Publié: (2015)
ADQUISICIÓN DE LOS RECUERDOS AUTOBIOGRÁFICOS: INTERACCIONES CON EL DESARROLLO DEL LENGUAJE Y LA TEORÍA DE LA MENTE ENTRE LOS 3 Y LOS 4 AÑOS Y 11 MESES DE EDAD
par: Viviana Andrea Restrepo Tamayo
Publié: (2013)
par: Viviana Andrea Restrepo Tamayo
Publié: (2013)
Programas de entrenamiento cognitivo de la memoria de trabajo. Un análisis comparativo de estudios en niños.
par: Florencia Stelzer
Publié: (2013)
par: Florencia Stelzer
Publié: (2013)
EVALUANDO MEMORIA DE TRABAJO Y DE REFERENCIA EN HÁMSTERES DORADOS (MESOCRICETUS AURATUS): UNA TAREA DE MEMORIA ESPACIAL
par: FELIPE CABRERA
Publié: (2009)
par: FELIPE CABRERA
Publié: (2009)
ALTERACIONES COGNITIVAS EN LA ESQUIZOFRENIA
par: Lyda M. Lozano C.
Publié: (2009)
par: Lyda M. Lozano C.
Publié: (2009)
Datos normativos para el test de Span Visual: estudio evolutivo de la memoria de trabajo visual y la memoria de trabajo verbal
par: Sergio Hernández
Publié: (2012)
par: Sergio Hernández
Publié: (2012)
Los códigos neurales de la percepción conciente y la memoria de trabajo
par: Álvaro Deleglise
Publié: (2019)
par: Álvaro Deleglise
Publié: (2019)
Modelo explicativo del funcionamiento cognitivo en el envejecimiento
par: Ysela J. Pérez-Ramos
Publié: (2024)
par: Ysela J. Pérez-Ramos
Publié: (2024)
UN MODELO DE EDUCACION EN CLAVE VYGOTSKIANA: ESTUDIO PILOTO DEL DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL DE PRE-ESCOLARES CON EL CURRICULO “KEY TO LEARNING”
par: Ana Nieves Rosa
Publié: (2016)
par: Ana Nieves Rosa
Publié: (2016)
Modelos de variables latentes, modelación cognitiva y memoria de trabajo: un punto de encuentro
par: Odir Antonio Rodríguez-Villagra
Publié: (2015)
par: Odir Antonio Rodríguez-Villagra
Publié: (2015)
Hacia una explicación naturalizada del problema filosófico de las otras mentes
par: Anyerson Stiths Gómez Tabares
Publié: (2019)
par: Anyerson Stiths Gómez Tabares
Publié: (2019)
PREMISAS TEÓRICAS BÁSICAS PARA LOGRAR EL DESARROLLO DE LAS RELACIONES INTERPERSONALES ENTRE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR
par: Esnedy Muñagorri Salabarría
Publié: (2012)
par: Esnedy Muñagorri Salabarría
Publié: (2012)
DIFERENCIAS EN EL DESEMPEÑO EN UNA TAREA DE PLANIFICACIÓN SEGÚN LA MOTIVACIÓN DE NIÑAS Y NIÑOS PREESCOLARES
par: Natalia A. Mancini
Publié: (2019)
par: Natalia A. Mancini
Publié: (2019)
La vida es preciosa por ser precaria: individualidad, mortalidad y el significado
par: Tom Froese
Publié: (2017)
par: Tom Froese
Publié: (2017)
Relación cerebro y mente
par: Orlando J. Castejón
Publié: (2010)
par: Orlando J. Castejón
Publié: (2010)
La intervención cartesiana en el cuerpo y la mente a través de las nociones de «hábito» y «memoria»
par: Sergio García Rodríguez
Publié: (2017)
par: Sergio García Rodríguez
Publié: (2017)
Documents similaires
-
¿Engañan los niños antes de los 3 años? Una perspectiva desde el desarrollo de la teoría de la mente
par: Jacqueline Benavides Delgado
Publié: (2010) -
¿El entrenamiento en lectura de creencias puede influir sobre la competencia pragmática?: un estudio sobre las relaciones de estas capacidades cognitivas en la infancia
par: Ximena Restrepo
Publié: (2021) -
Relaciones evolutivas entre la memoria de trabajo visuoespacial y la planificación cognitiva en personas sanas con inteligencia normal con edades entre 10 y 30 años 3
par: Jorge Emiro Restrepo
Publié: (2017) -
Los niños y la comprensión del mundo mental de los otros: Teorías explicativas
par: Jacqueline Benavides Delgado
Publié: (2018) -
INTERACCIONES ENTRE EL ENTENDIMIENTO DE LA FALSA-CREENCIA Y EL DE SARROLLO DE LA HABILIDAD VERBAL: DIFERENCIAS ENTRE LOS SEXOS EN EDAD PREESCOLAR
par: MICHAEL PADILLA-MORA
Publié: (2009)