Imagen de Portada

EL MODELO B-LEARNING APLICADO A LA ENSEÑANZA DEL CURSO DE MATEMÁTICA I EN LA CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Oswaldo Troncoso Rodriguez
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de Costa Rica 2010
Materias:	Educación LEARNING ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

LOS MÉTODOS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA
por: Gonzalo González Hernández
Publicado: (2009)

LA VIDEOCONFERENCIA DE ESCRITORIO COMO APOYO PARA LA EDUCACIÓN DE PERSONAS CON DIVERSIDAD FUNCIONAL
por: Ana Aurora Vidal Martínez
Publicado: (2015)

INNOVACIÓN METODOLÓGICA EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA A TRAVÉS DE AMBIENTES VIRTUALES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
por: MITZI BENÍTEZ VEGA
Publicado: (2013)

El potencial tecnológico y el ambiente de aprendizaje con recursos tecnológicos: informáticos, comunicativos y de multimedia. Una reflexión epistemológica y pedagógica
por: Jacqueline García Fallas
Publicado: (2003)

LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMATICA Y LAS COMUNICACIONES. SITUACION ACTUAL E IMPORTANCIA DE SU EMPLEO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
por: Luis Huberto López Batista
Publicado: (2007)

Desarrollo y aplicación de lecciones de estadística en-línea con objetos de aprendizaje en un ambiente universitario
por: Gilles Lavigne
Publicado: (2006)

ATRIBUTOS DE LA INNOVACIÓN EN EL MARCO DEL MOVIMIENTO EDUCATIVO ABIERTO PARA DESARROLLAR COMPETENCIAS MATEMÁTICAS
por: Libardo Antonio Pazos Trujillo
Publicado: (2015)

CONSTRUCCIÓN DE UNA COMUNIDAD VIRTUAL DE APRENDIZAJE AMBIENTAL (CVAA): ESPACIO INTERACTIVO PARA AMBIENTALIZAR EL QUEHACER UNIVERSITARIO ESTATAL DE COSTA RICA
por: Claudia Zúñiga Vega
Publicado: (2011)

La educación costarricense al servicio de los grupos de poder: Una visión desde de los exámenes estandarizados, las regulaciones y guías disciplinarias.
por: Vivian Carvajal Jiménez
Publicado: (2004)

LA EDUCACIÓN DESDE EL ENFOQUE INTERDISCIPLINAR. UN RETO PARA LA EDUCACIÓN DE ADULTOS
por: AMNIA YUDET ORTEGA MARTÍNEZ
Publicado: (2014)

BREVE ANÁLISIS DEL COMPORTAMIENTO DEL TÓPICO PRODUCCIÓN DE TEXTOS EN LAS ASIGNATURAS ESPAÑOL-LITERATURA E HISTORIA EN EL PREUNIVERSITARIO
por: Eraida Campos Maura
Publicado: (2006)

ESTRATEGIAS QUE FACILITAN LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO ESCOLAR CON LOS NIÑOS Y NIÑAS QUE PRESENTAN TRASTORNOS DE LA ATENCIÓN
por: Carmen María Cubero Venegas
Publicado: (2011)

APLICACIÓN DIDÁCTICA DE LOS MAPAS Y LA CARTOGRAFÍA COMO INSTRUMENTOS DE FORMACIÓN EN EL AULA
por: Eva Ortiz Cermeño
Publicado: (2020)

EL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE EN LA FORMACIÓN DE LA FUERZA DE TRABAJO CALIFICADA DE NIVEL MEDIO: SUS COMPONENTES
por: Isbel Rodríguez Seijo
Publicado: (2011)

El papel de la autoeficacia en el aprendizaje
por: Ingrid Johann Taymal Ortega
Publicado: (2005)

SISTEMA DE CREENCIAS ACERCA DE LA MATEMÁTICA
por: Oswaldo Jesús Martínez Padrón
Publicado: (2014)

ANÁLISIS DE LA CORRELACIÓN ENTRE LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO PARA LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS EN EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA EN CHILE Y LA TEORÍA DEL DESARROLLO INTELECTUAL DE PIAGET
por: Marcela Amaya García
Publicado: (2012)

ANÁLISIS DE IMPACTO DE METODOLOGÍA ACTIVA Y APRENDIZAJE HEURÍSTICO EN ASIGNATURAS DE INGENIERÍA
por: Servando Campillay Briones
Publicado: (2015)

REFLEXIONES SOBRE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE Y EL APRENDIZAJE DEL CÁLCULO PARA INGENIERÍA
por: José Ángel García Retana
Publicado: (2013)

Discalculia escolar : dificultades en el aprendizaje de las matem ticas ; el grado para alumnos discalcúlicos, su organización y funcionamiento ; los medios para prevenir la discalculia escolar desde el jardín de infantes ; una serie de ejercicios graduados ; ejercicios de maduración prenumérica y de reeducación específica / / Luis Héctor Giordano, Elba G. de Ballent
por: Giordano, Luis Héctor
Publicado: (1976)

APRENDIZAJE Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN EDUCACIÓN SUPERIOR: UN ESTUDIO COMPARADO
por: Fernando García Gajardo
Publicado: (2015)

La Disciplina escolar en Básica Primaria
por: Rosa Patricia Muños
Publicado: (2005)

ANTECEDENTES INTERNACIONALES Y NACIONALES DE LAS TIC A NIVEL SUPERIOR: SU TRAYECTORIA EN PANAMÁ
por: Olda María Cano Lassonde
Publicado: (2012)

Algoritmo de ordenamiento como modelo de autoevaluación a partir de competencias
por: Alonso Aguila, Luis Manuel
Publicado: (1965)

USO DE UN MEDIO TECNOLÓGICO EDUCATIVO EN EDUCACIÓN SUPERIOR COMO RECURSO DIDÁCTICO: REPORTE DE UNA EXPERIENCIA EN ODONTOLOGÍA
por: Orlando Maroto Marín
Publicado: (2010)

Caracterización de entornos virtuales de enseñanza aprendizaje (EVEA) en la educación virtual
por: Edison Javier Guaña - Moya
Publicado: (2015)

Multimedia Educativa para apoyar el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje en la asignatura Comunicación Organizacional
por: Ordanis Nerza González Agüero
Publicado: (2008)

Las TIC en las instituciones educativas: etapas en su utilización
por: Miraida Ferras Ferras
Publicado: (2012)

LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS DE CONOCIMIENTOS DEL “SECE” COMO INSTRUMENTO PARA EL TRABAJO EN LA ESCUELA
por: Arnaldo Díaz Gómez
Publicado: (2006)

La relación interdisciplinariedad-integración en el proceso de enseñanza-aprendizaje
por: Daniel Jesús Chacón-Rodríguez
Publicado: (2013)

DISCURSO HISTÓRICO, MITOS Y ENSEÑANZA DE LA HISTORIA. EL CASO DE LAS RELACIONES DE CHILE, CON BOLIVIA Y PERÚ
por: RAÚL ANTONIO BUSTOS GONZÁLEZ
Publicado: (2013)

EVALUACIÓN DEL PROGRAMA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL FORMAL "AULA AL AIRE LIBRE", RESERVA LOS COYOTES
por: María Gabriela Hernández Chaves
Publicado: (2013)

Las creencias en el proceso de resolución de problemas de Psicología semipresencial
por: Lisbeth Almaguer-Sao
Publicado: (2013)

All the way up?, All the way down?: From cognitive science to cognitive Curriculum; what about the affective component?
por: Raúl Montes de Oca Rodríguez
Publicado: (2004)

COMUNIDADES DE APRENDIZAJE EN CONTEXTOS NO FORMALES. LA EXPERIENCIA DE UN TALLER DE TEJIDO
por: Rocío Belén Martín
Publicado: (2011)

Inconsistencia entre los programas de estudio y la realidad de aula en la enseñanza de la estadística de secundaria
por: Edwin Chaves Esquivel
Publicado: (2007)

LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES EN LA SECCIÓN DE QUÍMICA GENERAL DE LA ESCUELA DE QUÍMICA, DE LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA
por: Patricia Ileana Guzmán Loría
Publicado: (2013)

Nuevas miradas y aprendizajes virtuales en la docencia universitaria: UNED de Costa Rica
por: Roxana María Morales Bonilla
Publicado: (2007)

PARADIGMAS DISCIPLINARES QUE SUSTENTAN LA ENSEÑANZA DE LA GRAMÁTICA EN PROFESORES EN FORMACIÓN
por: Irsa Cisternas Fierro
Publicado: (2016)

LAS HABILIDADES DEL PENSAMIENTO Y EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN MATEMÁTICA, DE ESCOLARES DE QUINTO GRADO EN COSTA RICA
por: Natalia Araya Ramírez
Publicado: (2014)