EL MÉTODO DE JERARQUÍA DE ATRIBUTOS: UNA OPCIÓN PARA VINCULAR TEORÍAS COGNITIVAS Y DEL APRENDIZAJE CON PRÁCTICAS PSICOMÉTRICAS Y DE ENSEÑANZA

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Álvaro Artavia Medrano
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Costa Rica 2011
Schlagworte:	Educación MODELOS COGNITIVOS EVALUACIÓN COGNITIVA DIAGNÓSTICA MÉTODO DE JERARQUÍA DE ATRIBUTOS
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Online