Buchumschlag

APRENDIZAJE, DESARROLLO Y EVALUACIÓN EN CONTEXTOS ESCOLARES: CONSIDERACIONES TEÓRICAS Y PRÁCTICAS DESDE EL ENFOQUE HISTÓRICOCULTURAL

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Wanda Rodríguez Arocho
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Costa Rica 2011
Schlagworte:	Educación VYGOTSKI PEDAGOGÍA DESARROLLO EVALUACIÓN APRENDIZAJE
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

La evaluación del aprendizaje: un reto actual
von: Xiomara Ruiz Gamio
Veröffentlicht: (2006)

Aplicaciones educativas de la teoría Vygotskiana. El programa "key to learning"
von: Moisés Esteban Guitart
Veröffentlicht: (2011)

CONSIDERACIONES PARA LA MEDICIÓN DE LA CALIDAD DEL APRENDIZAJE EN EL ÁREA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LAS EDUCACIONES DE ENSEÑANZA GENERAL MEDIA BÁSICA Y SUPERIOR
von: Pedro Luis López Escobar
Veröffentlicht: (2006)

CONCEPCIONES DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE DE DOCENTES DESTACADOS DE EDUCACIÓN BÁSICA
von: Claudio Vergara Reyes
Veröffentlicht: (2011)

¿Estrategias de enseñanza o Estrategias de aprendizaje?
von: Rosario Martínez Verde
Veröffentlicht: (2006)

APRENDIZAJE CON BASE EN PROYECTOS PARA DESARROLLAR CAPACIDADES DE PROBLEMATIZACIÓN EN EDUCACION SUPERIOR
von: Juan Manuel Muñoz Cano
Veröffentlicht: (2011)

LOS NIVELES DE DESEMPEÑO EN EL APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA EN LA SECUNDARIA BÁSICA
von: Norly Puig Reyes
Veröffentlicht: (2006)

Gestalt y Aprendizaje
von: Fabrizio Fallas Vargas
Veröffentlicht: (2008)

Nuevas miradas y aprendizajes virtuales en la docencia universitaria: UNED de Costa Rica
von: Roxana María Morales Bonilla
Veröffentlicht: (2007)

VALIDACIÓN DE CONTENIDO LÉXICO DE LOS TEXTOS PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA DEL TEST DE LECTURA Y ESCRITURA EN ESPAÑOL (LEE) PARA SU APLICACIÓN EN COSTA RICA
von: María de los Ángeles Carpio Brenes
Veröffentlicht: (2016)

Del análisis de la transmisión al análisis de la construcción: la emergencia del paradigma cognitivo en la educación en Colombia
von: Bernardo Barragán Castrillón
Veröffentlicht: (2007)

Ecoanálisis como puerta de entrada a la decodificación de lo cotidiano: hacia una educación posible
von: Cynthia Orozco Castro
Veröffentlicht: (2006)

UNA UNIVERSIDAD QUE APRENDE: FORMACIÓN Y EVALUACIÓN DOCENTE EN RED
von: Eleonora Badilla Saxe
Veröffentlicht: (2012)

LA PERSPECTIVA HISTÓRICO - CULTURAL Y SU IMPACTO SOBRE LA INVESTIGACIÓN DE LA DOCENCIA
von: María Margarita Villegas
Veröffentlicht: (2014)

DESARROLLO PROFESIONAL DEL DOCENTE DE INGLÉS EN EL ÁREA DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
von: Roxy Calderón Mora
Veröffentlicht: (2015)

APRENDIZAJE Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN EDUCACIÓN SUPERIOR: UN ESTUDIO COMPARADO
von: Fernando García Gajardo
Veröffentlicht: (2015)

EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS EN NIÑOS: UN ERROR DE APRECIACIÓN Y PERSPECTIVA
von: Juan B. Climént Bonilla
Veröffentlicht: (2010)

ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS PROVINCIALES DE LA ASIGNATURA ESPAÑOL-LITERATURA EN LA ENSEÑANZA PREUNIVERSITARIA Y TÉCNICA EN EL OPERATIVO DE CALIDAD DEL APRENDIZAJE. 2006
von: Mercedes Travieso Pérez
Veröffentlicht: (2006)

La renovación curricular en el programa de Medicina de la Universidad de Antioquia
von: ELSA MARÍA VILLEGAS MÚNERA
Veröffentlicht: (2007)

La evaluación externa más transparencia y mejores resultados
von: Chavez, Juan Manuel - Rodríguez Combeller, Carlos
Veröffentlicht: (2002)

“PARA EVALUAR BIEN, HAY QUE ENSEÑAR A ESCRIBIR MEJOR”
von: JUAN FERRER GARDONA
Veröffentlicht: (2006)

COMUNIDADES DE APRENDIZAJE EN CONTEXTOS NO FORMALES. LA EXPERIENCIA DE UN TALLER DE TEJIDO
von: Rocío Belén Martín
Veröffentlicht: (2011)

Algunas consideraciones acerca de los Objetivos
von: Gonzalo González Hernández
Veröffentlicht: (2006)

Los objetivos formativos y la metodología para su formulación en la E.T.P.
von: Zoila Esther Boada Martínez
Veröffentlicht: (2006)

Las ideas básicas del contenido de la educación energética
von: Ernesto Ramón Ávila Guerra
Veröffentlicht: (2012)

Algoritmo de ordenamiento como modelo de autoevaluación a partir de competencias
von: Alonso Aguila, Luis Manuel
Veröffentlicht: (1965)

El proceso de la apropiación: un rasgo distintivo en la educación energética
von: Ernesto Ramón Ávila-Guerra
Veröffentlicht: (2012)

ANÁLISIS DE LA CORRELACIÓN ENTRE LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO PARA LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS EN EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA EN CHILE Y LA TEORÍA DEL DESARROLLO INTELECTUAL DE PIAGET
von: Marcela Amaya García
Veröffentlicht: (2012)

EL PENSAMIENTO DE LOS ESTUDIANTES DE UN DOCTORADO EN EDUCACIÓN. UNA VALORACIÓN DEL PROGRAMA
von: JULIO HERMINIO PIMIENTA PRIETO
Veröffentlicht: (2014)

La motivación por aprender en el estudiantado de la carrera Pedagogía-Psicología
von: Graciela del Carmen Sánchez-Rodríguez
Veröffentlicht: (2013)

EVALUACIÓN DE UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN PARA PROMOVER PRÁCTICAS DOCENTES INCLUSIVAS
von: Lilia Teresa Serrato Almendárez
Veröffentlicht: (2014)

Dos personajes: un pensamiento educativo latinoamericano
von: Roxana Morales Bonilla
Veröffentlicht: (2005)

APRENDIZAJE COOPERATIVO EN UN CURSO DE BIOQUÍMICA: OPINIÓN DE ESTUDIANTES Y EFECTO EN SU RENDIMIENTO ACADEMICO
von: María Laura Fernández Montes de Oca
Veröffentlicht: (2012)

El potencial tecnológico y el ambiente de aprendizaje con recursos tecnológicos: informáticos, comunicativos y de multimedia. Una reflexión epistemológica y pedagógica
von: Jacqueline García Fallas
Veröffentlicht: (2003)

INDICADORES DE EVALUACIÓN PARA LAS HABILIDADES DE OBSERVACIÓN Y COMPARACIÓN EN ESCOLARES PRIMARIOS
von: Gissely Rodríguez Guerra
Veröffentlicht: (2011)

FLEXIBILIDAD CURRICULAR EN LA IMPLEMENTACIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES. EL CASO DE NEPSO CHILE
von: Guillermo Williamson
Veröffentlicht: (2015)

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE, ¿PROCESOS EN CONSTRUCCIÓN? COMPARANDO EL DESEMPEÑO ESTRATÉGICO EN EDUCACION SECUNDARIA Y UNIVERSITARIA
von: Luciana Calderón
Veröffentlicht: (2012)

El servicio social : un bien para las empresas
von: Mungaray Lagarda, Alejandro
Veröffentlicht: (2002)

ESTUDIO SOBRE LA EVALUACIÓN FORMATIVA Y COMPARTIDA EN LA FORMACIÓN DOCENTE EN INGLÉS
von: María Laura Angelini Doffo
Veröffentlicht: (2016)

La evaluación educativa: Concepto, períodos y modelos
von: Ana Isabel Mora Vargas
Veröffentlicht: (2004)