Desencuentros entre prácticas escolares y vivencias familiares
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Costa Rica
2002
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| _version_ | 1876480069666340864 |
|---|---|
| author | Teresita Cordero Cordero |
| author_facet | Teresita Cordero Cordero |
| contents | Desencuentros entre prácticas escolares y vivencias familiares Teresita Cordero Cordero Educación ESCUELA FAMILIA CULTURALES CONTINUIDAD ESTUDIOS SOCIO El interés de este ensayo es sustentar críticas que se hacen al sistema escolar formalizado, y evidenciar prácticas de aprendizaje que la niñez adquiere en sus hogares. Las investigaciones referidas trabajaron con grupos culturalmente diferenciados, los cuales, tienen formas de enseñanza-aprendizaje particulares que no necesariamente se integran en la vida escolar; así se presenta el tema dentro de un proceso de continuidad-discontinuidad entre la vida familiar y la socialización escolar. De igual manera, se argumenta la dificultad que tiene el sistema educativo formal para integrar actividades culturales distintas, y se señalan formas de aprendizaje institucionalizadas de la escuela centrada en la figura del maestro. También se indican puntos de discusión que requieren atención de todos los participantes del proceso educativo, y se menciona la necesidad de que la escuela cambie e integre a las familias como actores; al tiempo que se crítica la rigidez de nuestras escuelas y el desconocimiento y desvalorización que se hace de los recursos sociales del mundo cultural, social y personal de los involucrados. 2002 artículo científico 1409-4703 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44720203 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447 Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.2 Vol.2 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_44720203 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2002 |
| publisher | Universidad de Costa Rica |
| spellingShingle | Desencuentros entre prácticas escolares y vivencias familiares Teresita Cordero Cordero Educación ESCUELA FAMILIA CULTURALES CONTINUIDAD ESTUDIOS SOCIO Desencuentros entre prácticas escolares y vivencias familiares Teresita Cordero Cordero Educación ESCUELA FAMILIA CULTURALES CONTINUIDAD ESTUDIOS SOCIO El interés de este ensayo es sustentar críticas que se hacen al sistema escolar formalizado, y evidenciar prácticas de aprendizaje que la niñez adquiere en sus hogares. Las investigaciones referidas trabajaron con grupos culturalmente diferenciados, los cuales, tienen formas de enseñanza-aprendizaje particulares que no necesariamente se integran en la vida escolar; así se presenta el tema dentro de un proceso de continuidad-discontinuidad entre la vida familiar y la socialización escolar. De igual manera, se argumenta la dificultad que tiene el sistema educativo formal para integrar actividades culturales distintas, y se señalan formas de aprendizaje institucionalizadas de la escuela centrada en la figura del maestro. También se indican puntos de discusión que requieren atención de todos los participantes del proceso educativo, y se menciona la necesidad de que la escuela cambie e integre a las familias como actores; al tiempo que se crítica la rigidez de nuestras escuelas y el desconocimiento y desvalorización que se hace de los recursos sociales del mundo cultural, social y personal de los involucrados. 2002 artículo científico 1409-4703 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44720203 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447 Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.2 Vol.2 |
| title | Desencuentros entre prácticas escolares y vivencias familiares |
| topic | Educación ESCUELA FAMILIA CULTURALES CONTINUIDAD ESTUDIOS SOCIO |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44720203 |