LA VINCULACIÓN INVESTIGACIÓN-DOCENCIA-SOCIEDAD: EL CASO DE PAUL EHRENFEST
Fuente:
Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad de Costa Rica
2012
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| _version_ | 1876455978132570112 |
|---|---|
| author | Ricardo Guzmán Díaz |
| author_facet | Ricardo Guzmán Díaz |
| contents | LA VINCULACIÓN INVESTIGACIÓN-DOCENCIA-SOCIEDAD: EL CASO DE PAUL EHRENFEST Ricardo Guzmán Díaz José Antonio Cervera Jiménez Educación FÍSICA SOCIEDAD BIOGRAFÍA PAUL EHRENFEST MECÁNICA CUÁNTICA El presente ensayo trata sobre el pensador Paul Ehrenfest, su labor científica, académica, social y humanística. Fue un científico comprometido y crítico con los cambios vertiginosos que vivió la física a principios del siglo pasado, y un profesor destacado, que ayudó a crear una escuela de física importante en Holanda cuya experiencia académica contribuyó a la formación de científicos que destacaron en sus disciplinas en las siguientes décadas. En sus últimos años fue precursor de la vinculación entre la universidad, la industria y las necesidades sociales. 2012 artículo científico 1409-4703 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44723985013 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447 Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.3 Vol.12 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_44723985013 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2012 |
| publisher | Universidad de Costa Rica |
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