EVALUACIÓN DOCENTE. ¿MECANISMO EQUITATIVO Y CONFIABLE O PROCESO VICIADO QUE NO CUMPLE CON SU OBJETIVO?
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | Carlomagno Araya Alpízar |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2013
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
El ecoanálisis como mediación Psicopedagógica: Experiencia en el Centro Infantil Ermelinda Mora
por: Cynthia Orozco Castro
Publicado: (2007)
por: Cynthia Orozco Castro
Publicado: (2007)
LA EVALUACIÓN DE LAS FUNCIONES DOCENTES EN LOS PROYECTOS DE ACCIÓN SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA: ANÁLISIS Y PROPUESTA DE ACTUALIZACIÓN
por: Yensi Vargas Sandoval
Publicado: (2014)
por: Yensi Vargas Sandoval
Publicado: (2014)
ACCESO A LA INFORMACIÓN SOBRE LA PERMANENCIA DEL ESTUDIANTADO UNIVERSITARIO CON MIRAS A LA ACREDITACIÓN
por: Zacarías Pereira Vega
Publicado: (2015)
por: Zacarías Pereira Vega
Publicado: (2015)
HACIA LA TRANSDISCIPLINARIEDAD EN LA DOCENCIA EN LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA
por: Milena Alfaro Castegnaro
Publicado: (2012)
por: Milena Alfaro Castegnaro
Publicado: (2012)
LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES EN LA SECCIÓN DE QUÍMICA GENERAL DE LA ESCUELA DE QUÍMICA, DE LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA
por: Patricia Ileana Guzmán Loría
Publicado: (2013)
por: Patricia Ileana Guzmán Loría
Publicado: (2013)
CONTRIBUCIÓN DE LA TÉCNICA DEL GRUPO FOCAL AL ACERCAMIENTO A LA PERCEPCIÓN ESTUDIANTIL SOBRE ACCESIBILIDAD EN EL ENTORNO UNIVERSITARIO
por: Martha Gross Martínez
Publicado: (2015)
por: Martha Gross Martínez
Publicado: (2015)
UNA MIRADA A LA PERMANENCIA DE LA POBLACIÓN ESTUDIANTIL DE TRABAJO SOCIAL
por: Gabriela Regueyra Edelman
Publicado: (2013)
por: Gabriela Regueyra Edelman
Publicado: (2013)
ENTRE LA TÉCNICA Y LA REFLEXIÓN PEDAGÓGICA: LA CONSTRUCCIÓN DE LA OFERTA ACADÉMICA DEL DEDUN EN EL PERIODO 2004-2011
por: Susan Francis Salazar
Publicado: (2012)
por: Susan Francis Salazar
Publicado: (2012)
PERCEPCIONES DEL PERSONAL DOCENTE EN EDUCACIÓN INICIAL SOBRE SU PROFESION EN EL PAPEL QUE DESEMPEÑAN EN LA SOCIEDAD
por: Marisol Álvarez Herrera
Publicado: (2011)
por: Marisol Álvarez Herrera
Publicado: (2011)
Aspectos priorizados en los planes de mejora de las carreras acreditadas y fomento de una cultura de evaluación en la Universidad de Costa Rica
por: Elsiana Guido Guido
Publicado: (2011)
por: Elsiana Guido Guido
Publicado: (2011)
TÉCNICAS DOCENTES NOVEDOSAS EN UN CURSO DE LEGISLACIÓN Y DEONTOLOGÍA FARMACÉUTICA
por: María del Carmen Acuña Rodríguez
Publicado: (2012)
por: María del Carmen Acuña Rodríguez
Publicado: (2012)
ACCESIBILIDAD AL PROCESO EDUCATIVO EN EL ENTORNO UNIVERSITARIO
por: Martha Gross Martínez
Publicado: (2016)
por: Martha Gross Martínez
Publicado: (2016)
VALORACIÓN EN LA FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN FÍSICA, A PARTIR DEL INTERCAMBIO ACADÉMICO ENTRE ESPAÑA Y COSTA RICA
por: David Hortigüela Alcalá
Publicado: (2015)
por: David Hortigüela Alcalá
Publicado: (2015)
Evolución de la educación superior costarricense: un análisis de su modelo de financiación
por: Susana Fernández Alfaro
Publicado: (2007)
por: Susana Fernández Alfaro
Publicado: (2007)
PROGRAMAS EDUCATIVOS DE BUENA CALIDAD. VALORACIÓN DE ESTUDIANTES VS. EXPECTATIVA DE LA BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA EN MÉXICO
por: Jaesy Alhelí Corona Zapata
Publicado: (2014)
por: Jaesy Alhelí Corona Zapata
Publicado: (2014)
TRAYECTORIA DE LA INVESTIGACIÓN EN LA SEDE DE GUANACASTE, UNIVERSIDAD DE COSTA RICA
por: Cristina Castillo Briceño
Publicado: (2014)
por: Cristina Castillo Briceño
Publicado: (2014)
EL PAPEL DOCENTE ANTE LAS EMOCIONES DE NIÑAS Y NIÑOS DE TERCER GRADO
por: Mónica Calderón Rodríguez
Publicado: (2014)
por: Mónica Calderón Rodríguez
Publicado: (2014)
LOS ESTUDIOS MUSICALES SUPERIORES Y LA ENCRUCIJADA DE LA EVALUACIÓN
por: Lilliana Alicia Chacón Solís
Publicado: (2014)
por: Lilliana Alicia Chacón Solís
Publicado: (2014)
UNA UNIVERSIDAD QUE APRENDE: FORMACIÓN Y EVALUACIÓN DOCENTE EN RED
por: Eleonora Badilla Saxe
Publicado: (2012)
por: Eleonora Badilla Saxe
Publicado: (2012)
EL PENSAMIENTO DE LOS ESTUDIANTES DE UN DOCTORADO EN EDUCACIÓN. UNA VALORACIÓN DEL PROGRAMA
por: JULIO HERMINIO PIMIENTA PRIETO
Publicado: (2014)
por: JULIO HERMINIO PIMIENTA PRIETO
Publicado: (2014)
La prueba de aptitud académica de la Universidad de Costa Rica para aplicantes con necesidades especiales: nuevos desarrollos
por: Aida María Mainieri Hidalgo
Publicado: (2011)
por: Aida María Mainieri Hidalgo
Publicado: (2011)
MOTIVACIÓN Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTADO DE LA ESCUELA DE ORIENTACIÓN Y EDUCACIÓN ESPECIAL
por: Sonia Parrales Rodríguez
Publicado: (2014)
por: Sonia Parrales Rodríguez
Publicado: (2014)
LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA EN TRÁNSITO
por: Eleonora Badilla Saxe
Publicado: (2012)
por: Eleonora Badilla Saxe
Publicado: (2012)
RÉGIMEN ACADÉMICO DOCENTE DE LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA
por: Libia Herrero Uribe
Publicado: (2012)
por: Libia Herrero Uribe
Publicado: (2012)
CUESTIONARIO DE OPINIÓN PARA LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE EN LA UNAN-MANAGUA, NICARAGUA, FAREM-CHONTALES
por: Tonys Romero Díaz
Publicado: (2014)
por: Tonys Romero Díaz
Publicado: (2014)
Factores para la no neutralidad de la evaluación de la calidad de la educación superior
por: Nina Eleonor Vizcarra Herles
Publicado: (2011)
por: Nina Eleonor Vizcarra Herles
Publicado: (2011)
ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS, POLÍTICA Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN COSTA RICA. BREVE ANÁLISIS DEL VOTO PRESIDENCIAL, PLATAFORMAS Y MEDIOS TRADICIONALES DE COMUNICACIÓN (2015-2016)
por: Pablo Carballo Chaves
Publicado: (2017)
por: Pablo Carballo Chaves
Publicado: (2017)
LA FORMACIÓN DE PROFESIONALES EN CIENCIAS BIBLIOTECOLÓGICA Y DE LA INFORMACIÓN: ACCIONES PROPUESTAS PARA EL DISEÑO CURRICULAR POR COMPETENCIAS
por: Magda Cecilia Sandí Sandí
Publicado: (2013)
por: Magda Cecilia Sandí Sandí
Publicado: (2013)
PROYECTO OPORTUNIDAD: INTEGRAR PRINCIPIOS Y ESTRATEGIAS DE EDUCACIÓN ABIERTA PARA LA INNOVACIÓN DOCENTE EN LAS UNIVERSIDADES LATINOAMERICANAS
por: Diana Hernández Montoya
Publicado: (2016)
por: Diana Hernández Montoya
Publicado: (2016)
APRENDIZAJE Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN EDUCACIÓN SUPERIOR: UN ESTUDIO COMPARADO
por: Fernando García Gajardo
Publicado: (2015)
por: Fernando García Gajardo
Publicado: (2015)
LOS ESPACIOS DE TUTORÍA EN PRÁCTICA PROFESIONAL Y SUS NECESIDADES DE FORTALECIMIENTO
por: Gerardo Ignacio Sánchez Sánchez
Publicado: (2014)
por: Gerardo Ignacio Sánchez Sánchez
Publicado: (2014)
Apuntes sobre la utilidad de un modelo de competencias aplicado a los puestos de dirección en la Universidad Publica Costarricense
por: Warner Cascante Salas
Publicado: (2003)
por: Warner Cascante Salas
Publicado: (2003)
EXPERIMENTOS DE ENSEÑANZA: UNA ALTERNATIVA METODOLÓGICA PARA INVESTIGAR EN EL CONTEXTO DE LA FORMACIÓN INICIAL DE DOCENTES.
por: Gabriela Valverde Soto
Publicado: (2014)
por: Gabriela Valverde Soto
Publicado: (2014)
GESTIÓN DE LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN PROYECTOS DE CARRERAS EN LÍNEA
por: María Gloria Ortiz Ortiz
Publicado: (2016)
por: María Gloria Ortiz Ortiz
Publicado: (2016)
DESARROLLO PROFESIONAL DEL DOCENTE DE INGLÉS EN EL ÁREA DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
por: Roxy Calderón Mora
Publicado: (2015)
por: Roxy Calderón Mora
Publicado: (2015)
Análisis del de consumo de información en los artículos publicados en la Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (2001-2005)
por: Rebecca Vargas Bolaños
Publicado: (2007)
por: Rebecca Vargas Bolaños
Publicado: (2007)
LAS TRAYECTORIAS FORMATIVAS DE LOS FORMADORES DE DOCENTES EN MÉXICO
por: Inés Lozano Andrade
Publicado: (2016)
por: Inés Lozano Andrade
Publicado: (2016)
EFECTO DE DIVERSAS ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS SOBRE LA AUTOEFICACIA DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS COSTARRICENSES
por: Cinthya Campos Salazar
Publicado: (2013)
por: Cinthya Campos Salazar
Publicado: (2013)
ANTROPOLOGÍA Y SALUD EN COSTA RICA: TRABAJOS FINALES DE GRADUACIÓN DE GRADO Y POSGRADO
por: Carolina Quesada Cordero
Publicado: (2014)
por: Carolina Quesada Cordero
Publicado: (2014)
APORTES DE LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL EN EL CONTEXTO LABORAL
por: Viria Ureña Salazar
Publicado: (2015)
por: Viria Ureña Salazar
Publicado: (2015)
Ejemplares similares
-
El ecoanálisis como mediación Psicopedagógica: Experiencia en el Centro Infantil Ermelinda Mora
por: Cynthia Orozco Castro
Publicado: (2007) -
LA EVALUACIÓN DE LAS FUNCIONES DOCENTES EN LOS PROYECTOS DE ACCIÓN SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA: ANÁLISIS Y PROPUESTA DE ACTUALIZACIÓN
por: Yensi Vargas Sandoval
Publicado: (2014) -
ACCESO A LA INFORMACIÓN SOBRE LA PERMANENCIA DEL ESTUDIANTADO UNIVERSITARIO CON MIRAS A LA ACREDITACIÓN
por: Zacarías Pereira Vega
Publicado: (2015) -
HACIA LA TRANSDISCIPLINARIEDAD EN LA DOCENCIA EN LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA
por: Milena Alfaro Castegnaro
Publicado: (2012) -
LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES EN LA SECCIÓN DE QUÍMICA GENERAL DE LA ESCUELA DE QUÍMICA, DE LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA
por: Patricia Ileana Guzmán Loría
Publicado: (2013)