Image de couverture de livre

ANÁLISIS DE PRÁCTICAS INCLUSIVAS Y EXCLUSORAS EN DOS CENTROS EDUCATIVOS DEL PAÍS VASCO

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Leire Darretxe Urrutxi
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de Costa Rica 2013
Sujets:	Educación ESPAÑA PAÍS VASCO INCLUSIÓN EDUCATIVA CULTURA INSTITUCIONAL ESTRUCTURAS ORGANIZATIVAS
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

POSIBILIDADES DE LA PIZARRA DIGITAL PARA ACCIONES DE INNOVACIÓN EDUCATIVA EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN EL ENTORNO ESPAÑOL
par: María Jesús Gallego Arrufat
Publié: (2011)

CULTURA Y LIDERAZGO ESCOLAR: FACTORES CLAVES PARA EL DESARROLLO DE LA INCLUSIÓN EDUCATIVA
par: Carlos Ossa Cornejo
Publié: (2014)

CONSTRUCCIÓN DE PLANEACIONES PEDAGÓGICAS PARA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA
par: Yuliana María Velásquez Uribe
Publié: (2016)

HACIA LAS TECNOLOGÍAS PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL EN CONTEXTOS EDUCATIVOS REGIONALES: ANÁLISIS DEL CASO “ECCA”
par: Patricia Silvana San Martín
Publié: (2016)

ACCESIBILIDAD AL PROCESO EDUCATIVO EN EL ENTORNO UNIVERSITARIO
par: Martha Gross Martínez
Publié: (2016)

Referentes teóricos y metodológicos de los docentes en servicio con una perspectiva de inclusión educativa: creencias y prácticas
par: Helvetia Cárdenas Leitón
Publié: (2011)

EL ALUMNADO UNIVERSITARIO Y LA PLANIFICACIÓN DE SU PROYECTO FORMATIVO Y PROFESIONAL
par: Pedro R. Álvarez Pérez
Publié: (2015)

Influencia de los parámetros medioambientales en la corrosión de elementos estructurales metálicos
par: Veronica Avila Ayón
Publié: (2005)

Reflexiones sobre el género musical en el largometraje vasco de animación
par: Maitane Junguitu Dronda
Publié: (2021)

DE LA INTEGRACIÓN A LA INCLUSIÓN: EVOLUCIÓN Y CAMBIO EN LA MENTALIDAD DEL ALUMNADO UNIVERSITARIO DE EDUCACIÓN ESPECIAL EN UN CONTEXTO UNIVERSITARIO ESPAÑOL
par: Juan José Leiva Olivencia
Publié: (2013)

Modelado experimental y analitico en elementos de ferrocemento
par: Osorio Camacho, Fernando - Caballero Aquino, Tertuliano
Publié: (1999)

Diseño para sevir
par: N.P. Mathur, Vishwa - Temprano, Eliseo
Publié: (1995)

LA METACOGNICIÓN INSTITUCIONAL COMO HERRAMIENTA PARA LA MEJORA DE LA GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR
par: Carlos Ossa Cornejo
Publié: (2016)

LA RELACIÓN INFANCIA Y MOVIMIENTO EN LIBROS DE TEXTO DEL SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL
par: Vladimir Martínez Bello
Publié: (2014)

PATRIA Y NACIÓN EN LOS TEXTOS ESCOLARES. SIGNIFICADO Y APRENDIZAJE DE ESPAÑA
par: JUAN MANUEL FERNÁNDEZ-SORIA
Publié: (2012)

ESCUELAS Y AULAS INCLUSIVAS APOSTANDO POR PROYECTOS EDUCATIVOS COMPARTIDOS
par: Leire Darretxe Urrutxi
Publié: (2021)

Rafael Correa: Estrategia de politing en el siglo XXI
par: Martha Carolina Chaparro Medina
Publié: (2015)

Dinámicas políticas en la Asamblea Nacional de Ecuador en el período 2013-2015
par: Matthieu Le Quang
Publié: (2016)

PERSPECTIVA IBEROAMERICANA DE LA AYUDA OFICIAL AL DESARROLLO DEL COMITÉ DE AYUDA AL DESARROLLO (CAD)
par: José Enrique Ortiz Albil
Publié: (2013)

NOTAS PARA REPENSAR LA GESTIÓN ESCOLAR EN EL SIGLO XXI. ACERCA DEL CORAJE> Y LA <PARRHESÍA> EN LOS CONTEXTOS INSTITUCIONALES
par: José A. Tranier
Publié: (2012)

BICENTENARIO: OPORTUNIDAD DE REPENSAR LAS POLITICAS URBANO-HABITACIONALES EN CHILE
par: Rubén Sepúlveda Ocampo
Publié: (2009)

Efecto de las Cargas en el Agrietamiento por Corrosión Bajo Tensión
par: Veronica Avila Ayón
Publié: (2006)

Proyectos familiares y de pareja entre los jóvenes de Santiago de Chile
par: María Soledad Herrera Ponce
Publié: (2006)

INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
par: CAROLINA TAPIA BERRIOS
Publié: (2012)

EL ABORDAJE DE LAS PRÁCTICAS ESCOLARES EN EL MARCO DE LAS POLÍTICAS: LOS DESAFÍOS DE INVESTIGAR LA EXPERIENCIA EDUCATIVA (DESDE UNA SOCIOLOGÍA DEL CAMBIO EDUCATIVO CENTRADA EN LAS PRÁCTICAS)
par: GUILLERMO PÉREZ-GOMAR BRESCIA
Publié: (2011)

¿AMPLIACIÓN DE LAS OPORTUNIDADES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR O DEMOCRATIZACIÓN? CUATRO EXPERIENICIAS EN AMÉRICA LATINA
par: Adriana Chiroleu
Publié: (2013)

Educational inequality and teacher appreciation: an analysis of the convergence of Ideb conditioned to the financing of public basic education
par: Lima, Sergiany da Silva, et autres
Publié: (2024)

BARRERAS DE APRENDIZAJE PARA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD EN UNA UNIVERSIDAD CHILENA. DEMANDAS ESTUDIANTILES – DESAFÍOS INSTITUCIONALES
par: Angélica Corrales Huenul
Publié: (2016)

RELACIONES CONFLICTIVAS ENTRE JÓVENES EN SITUACIÓN DE POBREZA Y POLICÍA: SU ABORDAJE EN PROGRAMAS SOCIALES
par: MARIN MEDAN
Publié: (2017)

RECURSOS COMUNICATIVOS DE UN JOVEN CON AUTISMO: ENFOQUE MULTIMODAL PARA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA
par: Gerardo Godoy Echiburú
Publié: (2015)

La colaboración como espacio de resistencia
par: Ramón Parramon Arimany
Publié: (2025)

Aspectos críticos del liderazgo institucional en la educación
par: Javier Calvo de Mora
Publié: (2011)

La cultura económica en el sistema educativo cubano. Educación y conciencia económica
par: Lisandro Carralero-Hidalgo
Publié: (2013)

LOS PROGRAMAS UNA COMPUTADORA POR NIÑO EN BRASIL Y URUGUAY: ESTUDIO DE CASOS
par: Verónica Gabriela Silva Piovani
Publié: (2013)

la sal del cine
par: Eduardo Matres Corral
Publié: (2008)

SERVICIOS DE ORIENTACIÓN SOCIOLABORAL EN LA REGIÓN DE MURCIA, ESPAÑA: BUENAS PRÁCTICAS Y DEBILIDADES
par: María Fe Sánchez-García
Publié: (2019)

El Fondo España SICA Una asociación para el desarrollo de Centroamérica
par: Olga del Pino Escobar
Publié: (2014)

Entre la vida académica y la vida familiar: retos y estrategias de investigadores del Sur de México
par: Morales, Helda
Publié: (2007)

CONOCIMIENTOS Y EXPERIENCIAS DE CANDIDATOS A MAESTROS SOBRE LA APLICACIÓN DE PRÁCTICAS PROMOTORAS DE RESILIENCIA EDUCATIVA
par: Yitza A. Arcelay Rojas
Publié: (2014)

LA CONSTRUCCIÓN DEL “BENEFICIARIO” EN LOS PROGRAMAS SOCIALES DIRIGIDOS A NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES EN EL ÁREA METROPOLITANA BONAERENSE
par: Valeria Llobet
Publié: (2012)