EL QUEHACER DOCENTE UNIVERSITARIO HOY: COMPLEJIDAD Y POSTURA CRÍTICA EN LA SUPERACIÓN DE ALGUNAS CONTRADICCIONES DE LA EDUCACIÓN

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Célica Esther Cánovas Marmo
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de Costa Rica 2013
Sujets:	Educación DOCENTE BIEN COMÚN UNIVERSIDAD CONSTRUCTIVISMO PERSPECTIVA CRÍTICA
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