Comunicación en el aula reproduce inequidad

Fuente: Redalyc
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Autore principale: Ana Lucía Villarreal Montoya
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad de Costa Rica 2003
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author Ana Lucía Villarreal Montoya
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contents Comunicación en el aula reproduce inequidad Ana Lucía Villarreal Montoya Educación LENGUAJE SEXISTA EDUCACIÓN Y GÉNERO ESPACIO EN LA EDUCACIÓN COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN RELACIONES DE PODER EN LA EDUCACIÓN En este artículo se presentan algunos resultados de la investigación “Comportamiento comunicacional de hombres y mujeres en los procesos educativos”, la cual se propuso visibilizar cómo se operacionaliza la comunicación en los procesos educativos y cómo reproduce las inequidades características de una sociedad patriarcal. Para lograrlo se analiza la comunicación desde tres aspectos: lenguaje, relaciones y espacio; empleando metodología cualitativa y técnicas de investigación como la observación de un curso semestral a nivel de licenciatura, entrevista a sujet@s de los procesos educativos y revisión y análisis de documentos. 2003 artículo científico 1409-4703 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44730203 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447 Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.2 Vol.3
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Comunicación en el aula reproduce inequidad Ana Lucía Villarreal Montoya Educación LENGUAJE SEXISTA EDUCACIÓN Y GÉNERO ESPACIO EN LA EDUCACIÓN COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN RELACIONES DE PODER EN LA EDUCACIÓN En este artículo se presentan algunos resultados de la investigación “Comportamiento comunicacional de hombres y mujeres en los procesos educativos”, la cual se propuso visibilizar cómo se operacionaliza la comunicación en los procesos educativos y cómo reproduce las inequidades características de una sociedad patriarcal. Para lograrlo se analiza la comunicación desde tres aspectos: lenguaje, relaciones y espacio; empleando metodología cualitativa y técnicas de investigación como la observación de un curso semestral a nivel de licenciatura, entrevista a sujet@s de los procesos educativos y revisión y análisis de documentos. 2003 artículo científico 1409-4703 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44730203 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447 Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.2 Vol.3
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