Copertina

La improvisación musical y el currículo escolar

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Consuelo Arguedas Quesada
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad de Costa Rica 2003
Soggetti:	Educación INTEGRACIÓN CURRÍCULO ESCOLAR IMPROVISACIÓN MUSICAL
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

OBJETIVIDADES E SUBJETIVIDADES NA EDUCAÇÃO MUSICAL: UMA PERSPECTIVA FENOMENOLÓGICA SOBRE OS CURRÍCULOS
di: Alboni Marisa Dudeque Pianovski VIEIRA
Pubblicazione: (2018)

INTEGRACIÓN ESCOLAR: ¿CAMBIO PARA EL ALUMNO O CAMBIO PARA LA ESCUELA?
di: CARLOS OSSA CORNEJO
Pubblicazione: (2014)

Tecnologias de ordenação escolar no século XIX. Currículo e método intuitivo nas escolas primárias norte-americanas (1860-1880)
di: Rosa Fátima de Souza
Pubblicazione: (2005)

Vivencias de la expresión musical: áreas y estratégias metodológicas
di: Consuelo Arguedas Quesada
Pubblicazione: (2006)

LOS PROGRAMAS ESPECIALES DEL SINEM, SU MODELO PEDAGÓGICO, LAS NECESIDADES E INTERESES DE SUS ESTUDIANTES Y EL ENFOQUE DE DERECHOS HUMANOS: ANÁLISIS Y SUGERENCIAS
di: Consuelo Arguedas Quesada
Pubblicazione: (2014)

EDUCACIÓN MUSICAL, DISCAPACIDAD Y NECESIDADES E INTERESES DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA: UN ANÁLISIS A PARTIR DEL ENFOQUE DE DERECHOS HUMANOS
di: Consuelo Arguedas Quesada
Pubblicazione: (2013)

UNA BILLETERA PARA LA ENSEÑANZA MUSICAL INSTRUMENTAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: UNA REFLEXIÓN DESDE LA SOCIOLOGÍA Y LO TRANSDISCIPLINAR
di: Guillermo Rosabal-Coto
Pubblicazione: (2012)

Tránsito o integración, dos caras de un mismo problema
di: Yohannia Ochoa Ardite
Pubblicazione: (2009)

LOS ESTUDIOS MUSICALES SUPERIORES Y LA ENCRUCIJADA DE LA EVALUACIÓN
di: Lilliana Alicia Chacón Solís
Pubblicazione: (2014)

Análisis crítico sobre el quehacer docente de los músicos
di: Yamileth Pérez Mora
Pubblicazione: (2007)

Las orientaciones valorativas artístico-estéticas de los escolares en los juegos didácticos
di: Niurka Mirta Sánchez-Valle
Pubblicazione: (2013)

Reflexiones sobre el género musical en el largometraje vasco de animación
di: Maitane Junguitu Dronda
Pubblicazione: (2021)

¿Cómo se traduce el curriculum formal en una experiencia escolar relevante para los alumnos de una escuela telesecundaria de México?
di: José de la luz Sánchez Tepatzi
Pubblicazione: (2011)

MODELO EDUCATIVO BASADO EN COMPETENCIAS: IMPORTANCIA Y NECESIDAD
di: José Ángel García Retana
Pubblicazione: (2011)

FLEXIBILIDAD CURRICULAR EN LA IMPLEMENTACIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES. EL CASO DE NEPSO CHILE
di: Guillermo Williamson
Pubblicazione: (2015)

FORMACIÓN PROFESIONAL, BÁSICA O GENERAL: LO QUE PIENSAN LOS ESTUDIANTES DE UNA UNIVERSIDAD PÚBLICA DEL BRASIL
di: Elisabete M. A. Pereira
Pubblicazione: (2014)

De la promesa de la Reconstrucción a la crisis de Little Rock, Arkansas en el proceso de la integración racial en Estados Unidos
di: MARÍA ESTELA BÁEZ-VILLASEÑOR
Pubblicazione: (2009)

It’s show time! All that Jazz y el coreógrafo como personaje cinematográfico
di: Begoña Olabarria Smith
Pubblicazione: (2019)

Artefactos dialógicos: una propuesta para integrar la educación de artes musicales y visuales
di: Mario Arenas Navarrete
Pubblicazione: (2011)

LA EDUCACIÓN DE ADULTOS EN CHILE: EXPERIENCIAS Y EXPECTATIVAS DE LOS ESTUDIANTES DE LA MODALIDAD REGULAR
di: OSCAR ESPINOZA DÍAZ
Pubblicazione: (2014)

LA METACOGNICIÓN INSTITUCIONAL COMO HERRAMIENTA PARA LA MEJORA DE LA GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR
di: Carlos Ossa Cornejo
Pubblicazione: (2016)

Los fundamentos curriculares del liceo laboratorio emma gamboa: construcción teórica a partir de una investigación participativa
di: Alicia Gurdián Fernández
Pubblicazione: (2002)

Uma Análise do Andamento da Implementação dos ODS no Currículo de Alunos em Bairro da Periferia do Rio de Janeiro
di: Fernanda Fernandes de Meireles
Pubblicazione: (2024)

PERCEPCIÓN DE ESTUDIANTES DEL I CICLO DE ENSEÑANZA GENERAL BÁSICA ACERCA DE LA VIOLENCIA ESCOLAR
di: Jenny María Artavia Granados
Pubblicazione: (2014)

La educación auditiva en los escolares primarios
di: Niurka Mirta Sánchez-Valle
Pubblicazione: (2013)

LAS HABILIDADES DEL PENSAMIENTO Y EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN MATEMÁTICA, DE ESCOLARES DE QUINTO GRADO EN COSTA RICA
di: Natalia Araya Ramírez
Pubblicazione: (2014)

Ameaças à Disciplina Escolar Biologia no “Novo” Ensino Médio (NEM): Atravessamentos Entre BNCC e BNC-Formação
di: Sandra Lucia Escovedo Selles
Pubblicazione: (2022)

MANIFESTACIONES OCULTAS DE VIOLENCIA, DURANTE EL DESARROLLO DEL RECREO ESCOLAR
di: Jenny María Artavia Granados
Pubblicazione: (2013)

LA INTEGRACIÓN CENTROAMERICANA EN SUS CONSTITUCIONES POLÍTICAS. DE LA ODECA A ESQUIPULAS II
di: Edgar Solano Muñoz
Pubblicazione: (2017)

El ecoanálisis como mediación Psicopedagógica: Experiencia en el Centro Infantil Ermelinda Mora
di: Cynthia Orozco Castro
Pubblicazione: (2007)

Hacia una visión hermenéutica crítica de la política educativa
di: Guillermo Miranda Camacho
Pubblicazione: (2006)

MÓDULO Y DESARROLLO DE COMPETENCIA: ORIGEN DE UNA CONCEPCIÓN DIFERENTE
di: Berta Margarita González Rivero
Pubblicazione: (2015)

Formación de habilidades investigativas mediante el programa de maestría en psicología de la salud
di: Libertad Martín Alfonso
Pubblicazione: (2005)

LA EMPATÍA Y SU RELACIÓN CON EL ACOSO ESCOLAR
di: ALBERTO NOLASCO HERNÁNDEZ
Pubblicazione: (2012)

MANIFESTACIONES DE VIOLENCIA EXPLÍCITA O EVIDENTE DURANTE EL DESARROLLO DEL RECREO ESCOLAR
di: Jenny María Artavia Granados
Pubblicazione: (2012)

INSUMOS PEDAGÓGICOS PARA GENERAR PROCESOS EDUCATIVOS CULTURALMENTE PERTINENTES, EN LA EDUCACIÓN INICIAL DE LAS ESCUELAS INDÍGENAS CABÉCARES DE CHIRRIPÓ
di: Lolita Camacho Brown
Pubblicazione: (2012)

ACERCAMIENTO AL PROCESO DE SOCIALIZACIÓN DE LA POBLACIÓN INFANTIL CABÉCAR DE CHIRRIPÓ
di: Hannia Watson Soto
Pubblicazione: (2015)

El Derecho a ser Reconocides: una Propuesta en la Intersección entre el Teatro del Oprimido y la Educación Sexual Integral
di: Micaela Kohen
Pubblicazione: (2022)

O (DES)INTERESSE DOS PROFESSORES FRENTE ÀS ATIVIDADES EM CONTRATURNO
di: Juliana Alves Da Silva Ubinski
Pubblicazione: (2015)

INSTRUMENTOS CLAVES DE LA GESTIÓN ESCOLAR. EL CASO DE LA SUBVENCIÓN ESCOLAR PREFERENCIAL DE CHILE
di: Fabian Castro Valle
Pubblicazione: (2016)