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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Costa Rica
2014
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44732048006 |
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| _version_ | 1866817102589984768 |
|---|---|
| author | María Verónica Leiva Guerrero |
| author_facet | María Verónica Leiva Guerrero |
| contents | REFLEXIONES SOBRE EL ROL DE LA ESCUELA EN LAS RELACIONES INTERÉTNICAS, DESDE LA ETNOPOLÍTICA - ESTATAL CHILENA María Verónica Leiva Guerrero Diego Astorga Fuentealba Dominique Manghi Haquin Educación CHILE NACIÓN EDUCACIÓN ETNOPOLÍTICA COLONIALIDAD Desde antes de la construcción del Estado Chileno, las élites han optado por distintas estrategi as de interpelar a los pueblos indígenas, una de ellas es centrar la atención en la educación. A partir del Programa de Educación Intercultural Bilingüe (PEIB), implementado como una nueva estrategia de interpelación desde el Estado hacia los pueblos origi narios, se indaga en los objetivos que históricamente se han planteado a la escuela, en particular frente al pueblo Mapuche. Este artículo aporta con una reflexión que, con la construcción de la categoría de etnopolítica estatal de la escuela, contribuye a complejizar la discusión actual sobre la educación intercultural. 2014 artículo científico 1409-4703 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44732048006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447 Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.3 Vol.14 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_44732048006 |
| language | es |
| publishDate | 2014 |
| publisher | Universidad de Costa Rica |
| spellingShingle | REFLEXIONES SOBRE EL ROL DE LA ESCUELA EN LAS RELACIONES INTERÉTNICAS, DESDE LA ETNOPOLÍTICA - ESTATAL CHILENA María Verónica Leiva Guerrero Educación CHILE NACIÓN EDUCACIÓN ETNOPOLÍTICA COLONIALIDAD REFLEXIONES SOBRE EL ROL DE LA ESCUELA EN LAS RELACIONES INTERÉTNICAS, DESDE LA ETNOPOLÍTICA - ESTATAL CHILENA María Verónica Leiva Guerrero Diego Astorga Fuentealba Dominique Manghi Haquin Educación CHILE NACIÓN EDUCACIÓN ETNOPOLÍTICA COLONIALIDAD Desde antes de la construcción del Estado Chileno, las élites han optado por distintas estrategi as de interpelar a los pueblos indígenas, una de ellas es centrar la atención en la educación. A partir del Programa de Educación Intercultural Bilingüe (PEIB), implementado como una nueva estrategia de interpelación desde el Estado hacia los pueblos origi narios, se indaga en los objetivos que históricamente se han planteado a la escuela, en particular frente al pueblo Mapuche. Este artículo aporta con una reflexión que, con la construcción de la categoría de etnopolítica estatal de la escuela, contribuye a complejizar la discusión actual sobre la educación intercultural. 2014 artículo científico 1409-4703 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44732048006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447 Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.3 Vol.14 |
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| topic | Educación CHILE NACIÓN EDUCACIÓN ETNOPOLÍTICA COLONIALIDAD |
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