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DESAFÍOS ACTUALES A LA INCLUSIÓN: UN ESTUDIO DE CASO EN UN AULA DE PREESCOLAR PORTUGUESA

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Mª Esther Martínez-Figueira
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Costa Rica 2015
Schlagworte:	Educación PORTUGAL INCLUSIÓN ESTUDIO DE CASO PRIMERA INFANCIA EVALUACIÓN DOCENTE
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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