La didáctica del proceso docente para el desarrollo de la práctica laboral en las empresas

REPRESENTACIONES DE DOCENTES DE CIENCIAS NATURALES: PUNTO DE PARTIDA PARA LA REFLEXIÓN DE LA PRÁCTICA
par: Julieta Laudadío
Publié: (2015)

Correlación entre nivel de conocimientos sobre posturas odontológicas ergonómicas, posturas de trabajo y dolor postural según zonas de respuesta, durante las prácticas clínicas de estudiantes en una Facultad de Estomatología
par: Nadia Verenna Bendezú Aguirre
Publié: (2006)

LA PROBLEMATIZACIÓN COMO EJE DEL PROCESO INVESTIGATIVO
par: Esperanza L. Guelmes Valdés
Publié: (2009)

EL PAPEL DE LA AUTORÍA EN LA MEDIACIÓN DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LAS UNIDADES DIDÁCTICAS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
par: Patricia Gómez-Figueroa
Publié: (2012)

Actividad metanogénica específica en un reactor anaerobio - aerobio aplicado al tratamiento de agua residual doméstica
par: Anzola Rojas, Mélida del Pilar - Oliveira Netto, Antonio - Zaiat, Marcelo
Publié: (2008)

Caracterización de un proceso de autoevaluación. De lo técnico a lo investigativo
par: Silvia Chacón Ramírez
Publié: (2005)

LA PREPARACIÓN DE LOS METODÓLOGOS INTEGRALES PARA EL ASESORAMIENTO AL TRABAJO CIENTÍFICO ESTUDIANTIL
par: María Luz Fuentes Pérez
Publié: (2011)

MARCO TEÓRICO REFERENCIAL DE LA INVESTIGACIÓN. CONCEPTO Y FUNCIONES
par: Ricardo Pino Torrens
Publié: (2009)

PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS Y COMPETENCIAS CIUDADANAS: EL CASO DEL DOCENTE DE HISTORIA EN CHILE
par: Carlos Muñoz Labraña
Publié: (2015)

EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA: UNA REVISIÓN DE SUS BASES CONCEPTUALES
par: Silvia Patricia Aquino Zúñiga
Publié: (2013)

COMPETENCIAS DOCENTES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: UN ESTUDIO EMPÍRICO EN LA UNIVERSIDAD DEL BIO-BÍO.
par: Carlos Mauricio Salazar Botello
Publié: (2016)

Niveles de fósforo disponible aparente en pollas Leghorn blanca durante las etapas de iniciación, crecimiento, desarrollo e inicio de postura
par: Valencia Toledo, Yudisel - Cuca García, Manuel - Pró Martínez, Arturo - Becerril Pérez, Carlos M. - Figueroa Velasco, José L. - Tovar Gómez, Ma. Del Rosario
Publié: (1994)

Consideraciones didácticas para la aplicación de estrategias de lectura
par: Maira Solé
Publié: (2007)

Avifauna de la selva baja caducifolia en la cañada del río Sabino, Oaxaca
par: Vázquez, Leopoldo - Moya, Héctor - Arizmendi, María del Coro
Publié: (2005)

Reflexión de la práctica docente en un proceso innovador
par: Célica E. Cánovas Marmo
Publié: (2007)

¿POR QUÉ ESCRIBIMOS COMO HABLAMOS? UNA EXPERIENCIA CON ESTUDIANTES DE SECUNDARIA
par: Gabriela Ríos González
Publié: (2011)

Perfil del docente formador de docentes y el uso de las tecnologías de la información y la comunicación
par: Ingrith Y. Álvarez A.
Publié: (2005)

MORBIMORTALIDAD DEL PACIENTE QUIRÚRGICO EN SALA DE TERAPIA INTENSIVA
par: Manuel Antonio Agüero Rodríguez
Publié: (2005)

Arte contemporáneo y STEAM en la formación de maestros de educación primaria: Intersecciones arte y ciencia
par: Francisco Javier Serón Torrecilla
Publié: (2020)

Las estrategias didácticas en la formación de docentes de educación primaria
par: Wilfredo Gonzaga Martínez
Publié: (2005)

Efecto de una vacuna anticoccidial sobre parámetros fisiológicos e inmunológicos de pollos de engorda
par: Juárez Estrada, Marco Antonio - Nava Morales, Gerardo Manuel - Merino Guzmán, Rubén
Publié: (2007)

ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA HABILIDAD ESTIMAR, CON LAS UNIDADES DE LONGITUD EN ESCOLARES DE 5. GRADO DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA
par: Yadni Rodríguez González
Publié: (2010)

"EL VIEJO Y EL MAR" UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS
par: Rosberly López Montero
Publié: (2012)

LA TAREA DOCENTE DESARROLLADORA: UN RETO PARA LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS
par: Nancy Andreu Gómez
Publié: (2009)

La gestión del desempeño del consultor económico desde un accionar científico–investigativo
par: Virgen Marilin Feria-Salgado
Publié: (2016)

Humanidades Médicas. Su vigencia para la práctica clínica
par: Baltasar Aguilar Fleitas
Publié: (2014)

La técnica release y el contact-improvisation: Dos aportaciones de la danza posmoderna americana bajo el paradigma investigativo
par: Rosa Belen Ardid Pérez
Publié: (2025)

Saberes del docente y representaciones sociales: implicancias para la enseñanza de las ciencias naturales
par: Susana Beatriz Aguilar
Publié: (2011)

PROPUESTA DIDÁCTICA DE INTERVENCIÓN OPORTUNA PARA INFANTES DE DOS A TRES AÑOS EN CONTEXTOS INSTITUCIONALIZADOS
par: Gaudy Acuña Rivera
Publié: (2011)

ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA POTENCIAR LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA SECUNDARIA BÁSICA A TRAVÉS DE LA CLASE DE CONSOLIDACIÓN DE MATEMÁTICA
par: Pedro Díaz Feijóo
Publié: (2008)

CREACIÓN DE VIDEOS EDUCATIVOS COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA FORMACIÓN DE FUTUROS DOCENTES DE INGLÉS
par: María José Quesada Chaves
Publié: (2015)

HORIZONTES DE LA ACTIVIDAD PROFESIONAL EDUCATIVA
par: Loida Elizabeth Velasco Ortiz
Publié: (2014)

El «Sin título»: Un relato estético desde la práctica artística
par: Natividad Garbayo Alvero
Publié: (2018)

MORTALIDAD EN UNA UNIDAD DE TERAPIA INTENSIVA. ANÁLISIS DE UN AÑO
par: Asmell Ramos Cabrera
Publié: (2007)

Las paradojas como herramientas para la construcción de una teoría general de la educación
par: Lewis McAnally Salas
Publié: (2007)

Ocio y práctica docente en maestros y maestras de educación primaria
par: Mayra Araceli Nieves Chávez
Publié: (2011)