La lectura en la escuela costarricense. Algunas reflexiones
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Costa Rica
2005
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| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876472269496123392 |
|---|---|
| author | Marielos Murillo Rojas |
| author_facet | Marielos Murillo Rojas |
| contents | La lectura en la escuela costarricense. Algunas reflexiones Marielos Murillo Rojas Educación lectura lengua materna educación primaria programas de español I y II ciclos del MEP El objetivo fundamental del presente artículo es analizar la concepción de lectura que subyace en losprogramas de español de I y II ciclos del Ministerio de Educación Pública (MEP) en Costa Rica y su adecuación aldesarrollo del niño en cada una de las etapas de la escolaridad.Se asume una concepción de lectura como proceso interactivo, en la que el lector es considerado como un sujetoactivo que utiliza conocimientos de tipo muy variado para obtener información del texto y construir significados,de acuerdo con sus propios esquemas conceptuales abstraídos a partir del conocimiento del mundo.Igualmente se revisan críticamente los lineamientos teórico-prácticos sobre la enseñanza de la lengua materna,según el MEP y específicamente se retoman los objetivos del área de lectura, cuyo núcleo de acción son unosniveles jerarquizados de comprensión de lectura, que se alejan de la concepción de lectura como procesointeractivo.Para finalizar se describen algunos factores que favorecerían el proceso lector, por ejemplo; el distinguir entresituaciones de lectura de textos literarios y no literarios, experimentar diversidad de textos, enmarcar lasactividades de lectura dentro de un ambiente afectivo, entre otras. 2005 artículo científico 1409-4703 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44750206 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447 Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.2 Vol.5 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_44750206 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2005 |
| publisher | Universidad de Costa Rica |
| spellingShingle | La lectura en la escuela costarricense. Algunas reflexiones Marielos Murillo Rojas Educación lectura lengua materna educación primaria programas de español I y II ciclos del MEP La lectura en la escuela costarricense. Algunas reflexiones Marielos Murillo Rojas Educación lectura lengua materna educación primaria programas de español I y II ciclos del MEP El objetivo fundamental del presente artículo es analizar la concepción de lectura que subyace en losprogramas de español de I y II ciclos del Ministerio de Educación Pública (MEP) en Costa Rica y su adecuación aldesarrollo del niño en cada una de las etapas de la escolaridad.Se asume una concepción de lectura como proceso interactivo, en la que el lector es considerado como un sujetoactivo que utiliza conocimientos de tipo muy variado para obtener información del texto y construir significados,de acuerdo con sus propios esquemas conceptuales abstraídos a partir del conocimiento del mundo.Igualmente se revisan críticamente los lineamientos teórico-prácticos sobre la enseñanza de la lengua materna,según el MEP y específicamente se retoman los objetivos del área de lectura, cuyo núcleo de acción son unosniveles jerarquizados de comprensión de lectura, que se alejan de la concepción de lectura como procesointeractivo.Para finalizar se describen algunos factores que favorecerían el proceso lector, por ejemplo; el distinguir entresituaciones de lectura de textos literarios y no literarios, experimentar diversidad de textos, enmarcar lasactividades de lectura dentro de un ambiente afectivo, entre otras. 2005 artículo científico 1409-4703 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44750206 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447 Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.2 Vol.5 |
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| topic | Educación lectura lengua materna educación primaria programas de español I y II ciclos del MEP |
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