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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Costa Rica
2005
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44750207 |
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| _version_ | 1866557493053751296 |
|---|---|
| author | Helvetia Cárdenas |
| author_facet | Helvetia Cárdenas |
| contents | El expediente acumulativo del niño y la niña, recurso pedagógico en el nivel preescolar y I y II ciclos de la educación general básica Helvetia Cárdenas Educación evaluación educación primaria educación preescolar expediente acumulativo seguimiento individual El presente artículo describe una investigación que tuvo como fin analizar las funciones que cumpleel expediente acumulativo del niño y la niña en el nivel de educación preescolar y I y II Ciclos. Se exponen laspercepciones, prácticas y conocimientos de las profesoras de preescolar y I y II ciclos de la EGB y comités deorientación, la información se recoge mediante la técnica de grupos focales, cuestionario y revisión deexpedientes acumulativos facilitados por las personas involucradas en la investigación. El análisis se realiza a laluz de la teoría de los expedientes acumulativos y, con ello, se llega a conclusiones y recomendaciones, entre lasque se destaca una propuesta de expediente acumulativo que permite registrar información del niño y la niña demanera progresiva y sistemática, que a la vez, facilita el trabajo desde su ingreso, permanencia y egreso de unnivel a otro. 2005 artículo científico 1409-4703 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44750207 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447 Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.2 Vol.5 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_44750207 |
| language | es |
| publishDate | 2005 |
| publisher | Universidad de Costa Rica |
| spellingShingle | El expediente acumulativo del niño y la niña, recurso pedagógico en el nivel preescolar y I y II ciclos de la educación general básica Helvetia Cárdenas Educación evaluación educación primaria educación preescolar expediente acumulativo seguimiento individual El expediente acumulativo del niño y la niña, recurso pedagógico en el nivel preescolar y I y II ciclos de la educación general básica Helvetia Cárdenas Educación evaluación educación primaria educación preescolar expediente acumulativo seguimiento individual El presente artículo describe una investigación que tuvo como fin analizar las funciones que cumpleel expediente acumulativo del niño y la niña en el nivel de educación preescolar y I y II Ciclos. Se exponen laspercepciones, prácticas y conocimientos de las profesoras de preescolar y I y II ciclos de la EGB y comités deorientación, la información se recoge mediante la técnica de grupos focales, cuestionario y revisión deexpedientes acumulativos facilitados por las personas involucradas en la investigación. El análisis se realiza a laluz de la teoría de los expedientes acumulativos y, con ello, se llega a conclusiones y recomendaciones, entre lasque se destaca una propuesta de expediente acumulativo que permite registrar información del niño y la niña demanera progresiva y sistemática, que a la vez, facilita el trabajo desde su ingreso, permanencia y egreso de unnivel a otro. 2005 artículo científico 1409-4703 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44750207 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447 Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.2 Vol.5 |
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| topic | Educación evaluación educación primaria educación preescolar expediente acumulativo seguimiento individual |
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