Cover Image

El conocimiento pedagógico del contenido como categoría de estudio de la formación docente

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Susan Francis Salazar
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de Costa Rica 2005
Subjects:	Educación pedagogía enseñanza formación docente conocimiento pedagógico del contenido
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Hacia la integración del conocimiento disciplinar y pedagógico: desarrollando el conocimiento pedagógico del contenido en la formación inicial de profesores de química
by: Ainoa Marzábal
Published: (2016)

Gestión del conocimiento, formación docente de Educación Superior y Desarrollo de Estilos de Enseñanza: interacciones e interrelaciones.
by: Iván De León C.
Published: (2013)

Conocimiento para la enseñanza del número en futuras educadoras de párvulos: Efecto de un curso de didáctica de la matemática
by: Tatiana Goldrine
Published: (2015)

Observando el aula de formación inicial: desarrollando conocimiento matemático para la enseñanza en dos casos de formación de profesores de educación básica
by: Rodrigo Ulloa Sánchez
Published: (2017)

El problema de la desarticulación de conocimientos en la formación inicial de profesores de Química
by: Omar León Manchego
Published: (2009)

Conocimiento Técnico Pedagógico del Contenido (TPACK) en contextos STEM y STEAM: Una revisión bibliográfica
by: Miguel Angel Paidicán Soto
Published: (2025)

LOS FORMADORES DE PROFESORES: EL DESAFÍO DE ENSEÑAR ENSEÑANDO
by: María Gabriela Lorenzo
Published: (2012)

CONOCIMIENTO PEDAGÓGICO DEL CONTENIDO (CPC) EN PROFESORES DE BÁSICA PRIMARIA: CLAVES PARA SU DESARROLLO
by: Raúl Alberto Soto Bocanegra
Published: (2022)

Aportaciones de la práctica pedagógica en la construcción del conocimiento del profesor
by: Elias Francisco Amórtegui-Cedeño
Published: (2018)

¿Cuál es el conocimiento básico que los profesores necesitan para ser más efectivos en sus clases? El caso del concepto Reacción química.
by: Elizabeth Nieto Calleja
Published: (2007)

Los docentes, su palabra y el eros pedagógico que los habita
by: Yolimar Herrera
Published: (2013)

La generación del conocimiento pedagógico desde la perspectiva bolivariana y socialista
by: Gladys Yolanda Becerra T.
Published: (2011)

Construcción del conocimiento didáctico del contenido y su transferencia a la práctica: retrato de un profesor universitario
by: Mª Dolores Fernández Tilve
Published: (2019)

El constructivismo pedagógico aplicado al derecho: hacia una formación dinámica
by: Jorge Alberto GONZÁLEZ GALVÁN
Published: (2012)

El amor pedagógico: miradas a su devenir en la pedagogía colombiana
by: Absalón Jiménez-Becerra
Published: (2021)

Hacia una caracterización del docente universitario "excelente": Una revisión a los aportes de la investigación sobre el desempeño del docente universitario
by: Susan Francis Salazar
Published: (2006)

MED: Modelo de formación continua para profesores de matemática, basada en la experiencia
by: Horacio Solar
Published: (2016)

TEACHER KNOWLEDGE AND TEACHING IN PANAM AND COSTA RICA : A COMPARATI VE STUDY IN PRIMARY AND SECONDARY EDUCATION
by: M. A lejandra Sorto
Published: (2009)

Formación inicial docente en profesores de matemática: una mirada desde la evaluación nacional diagnóstica
by: Francisco Rodríguez Alveal
Published: (2019)

Modelos de conocimiento didáctico del contenido científico y tecnológico en docentes de Química y Física
by: Marcelo Salica
Published: (2020)

Aportes a la formación del profesorado constructivista: resultados en dos países
by: Jordi Solbes
Published: (2016)

Estado del arte de la investigación sobre Escuelas Normales Superiores en Colombia 1995-2022
by: William Orozco Gómez
Published: (2023)

Manuais de Pedagogia, materialidade do impresso e circulação de modelos pedagógicos no Brasil
by: Marta Maria Chagas de Carvalho
Published: (2007)

El conocimiento didáctico del contenido en el profesor de matemáticas: ¿una cuestión ignorada?
by: Jesús Enrique Pinto Sosa
Published: (2008)

Focos de la práctica reflexiva: algunos pendientes necesarios de atender según la experiencia con profesores de Biología en servicio
by: Eduardo Ravanal Moreno
Published: (2022)

Aproximación al conocimiento pedagógico del formador(a) de profesores(as) en la enseñanza de la suma
by: Ana Arceo Luna
Published: (2022)

Manuales de pedagogía, materialidad de lo impreso y circulación de modelos pedagógicos en el Brasil
by: Marta Maria Chagas de Carvalho
Published: (2007)

Conocimiento Pedagógico del Contenido: ¿el paradigma perdido en la formación inicial y continua de profesores en Chile?
by: Claudia Vergara Díaz
Published: (2014)

Formación docente, práctica pedagógica y saber pedagógico
by: Víctor Díaz Quero
Published: (2006)

Descripción del conocimiento pedagógico del contenido de la argumentación en docentes que enseñan ciencias naturales en educación pública en Chile
by: Antonia Larrain
Published: (2022)

Captura del conocimiento pedagógico del contenido de flujos de materia y energía en dos profesoras de biología que trabajan colaborativamente
by: Claudia Hinojosa
Published: (2025)

Conocimiento y enseñanza: fundamentos de la nueva reforma
by: Lee S. Shulman
Published: (2005)

La enseñanza de las ciencias experimentales a partir del conocimiento pedagógico de contenido
by: Miguel Ángel Hernández Cano
Published: (2018)

Análisis del conocimiento pedagógico del curso "Ciencia y Sociedad" a nivel universitario
by: Andoni Garritz
Published: (2007)

El acompañamiento pedagógico en República Dominicana. Perspectivas de docentes y acompañantes
by: Berki Yoselin Taveras Sánchez
Published: (2022)

El cambio en las emociones de futuros maestros en la interacción con una enseñanza de las ciencias basada en indagación
by: Diego Armando Retana-Alvarado
Published: (2023)

El saber pedagógico de los maestros: incidencia en el desarrollo de habilidades comunicativas en estudiantes del grado transición
by: Marlon Brayan Bolaños Melo
Published: (2024)

FORMACIÓN DE DOCENTES DE MATEMÁTICA: ASPECTOS RELEVANTES
by: Jennifer Fonseca Castro
Published: (2013)

Tensiones entre el saber pedagógico en evaluación y la práctica docente en escuelas vulnerables de la Comuna de Arica
by: Katherine Roberts-Sánchez
Published: (2020)

LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA DEL MAESTRO DE LAS ESCUELAS NORMALES DE MANIZALES: 1982-1994
by: Yheny Lorena Pineda Rodríguez
Published: (2009)