Enregistré dans:
| Auteur principal: | Helder Henriques |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
FahrenHouse
2016
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=447544536017 |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
Equidade na Educação Superior no Brasil: Uma Análise Multinomial das Políticas Públicas de Acesso
par: Cristina B. de Souza Rossetto
Publié: (2015)
par: Cristina B. de Souza Rossetto
Publié: (2015)
Mujeres, educación superior e igualdad de género
par: Roberto Miranda Guerrero
Publié: (2007)
par: Roberto Miranda Guerrero
Publié: (2007)
Grupos de pesquisa sobre infância, criança e educação infantil no Brasil: primeiras aproximações
par: Isabel de Oliveira e Silva
Publié: (2010)
par: Isabel de Oliveira e Silva
Publié: (2010)
Mérito e igualdad de oportunidades
par: Olof Page
Publié: (2013)
par: Olof Page
Publié: (2013)
La eligen menos, pero les va mejor: el paradojal comportamiento de las mujeres en el área de la ingeniería
par: Carlos Rodríguez Garcés
Publié: (2024)
par: Carlos Rodríguez Garcés
Publié: (2024)
Diálogo sobre género: justicia, equidad y políticas de igualdad en educación superior (Brasil y España)
par: Alejandra Montané
Publié: (2012)
par: Alejandra Montané
Publié: (2012)
O Que Há de Errado com o Igualitarismo de Fortuna?
par: Lucas Petroni
Publié: (2020)
par: Lucas Petroni
Publié: (2020)
Propuesta de un sistema de indicadores para el análisis de la segregación por género del alumnado universitario
par: Capilla Navarro Guzmán
Publié: (2010)
par: Capilla Navarro Guzmán
Publié: (2010)
Impactos de la estrategia de género en el sector agropecuario, a través del Proyecto de Innovación Agropecuaria Local (PIAL)
par: Bárbara Benítez-Fernández
Publié: (2021)
par: Bárbara Benítez-Fernández
Publié: (2021)
Perspetivas sobre a participação da criança no ambiente educativo
par: Sandra Filipe
Publié: (2021)
par: Sandra Filipe
Publié: (2021)
EXPERIENCES IN THE PROCESS OF EDUCATIONAL INCLUSION IN IBEROAMERICAN HIGHER EDUCATION
par: Varguillas Carmona, Carmen Siavil, et autres
Publié: (2021)
par: Varguillas Carmona, Carmen Siavil, et autres
Publié: (2021)
Reseña de "La escuela de las oportunidades ¿Qué es una escuela justa?" de Dubet, François
par: Domingo Balam Martínez Álvarez
Publié: (2007)
par: Domingo Balam Martínez Álvarez
Publié: (2007)
Del sufragio de las mujeres a la paridad de género en Costa Rica
par: Ana Lorena Vargas Cubero
Publié: (2025)
par: Ana Lorena Vargas Cubero
Publié: (2025)
Las Diferencias en las Calificaciones entre Estudiantes Primarios según la Situación de Pobreza de Cada Cual. Análisis de Descomposición para 17 Países de América Latina y del Caribe
par: Jorge Paz
Publié: (2016)
par: Jorge Paz
Publié: (2016)
Políticas de expansão do ensino superior no Brasil: a inclusão cidadã e os obstáculos ao estabelecimento da igualdade de oportunidades
par: Alex Pizzio
Publié: (2015)
par: Alex Pizzio
Publié: (2015)
La influencia del contexto en la transmisión intergeneracional educativa en un país en desarrollo: tres aproximaciones empíricas para Uruguay
par: Santiago Soto
Publié: (2022)
par: Santiago Soto
Publié: (2022)
Una educación infantil sin maestros: igualdad versus desequilibrio
par: Matilde Peinado-Rodríguez
Publié: (2022)
par: Matilde Peinado-Rodríguez
Publié: (2022)
Mujeres en las Fuerzas Armadas ecuatorianas: avances y limitaciones en la igualdad de oportunidades (2008-2014)
par: Karyna Lyneth Iza Orbe
Publié: (2016)
par: Karyna Lyneth Iza Orbe
Publié: (2016)
Cuando los extremos no se encuentran: un análisis de la movilidad social e igualdad de oportunidades en el Perú contemporáneo
par: Martín Benavides
Publié: (2002)
par: Martín Benavides
Publié: (2002)
BARRERAS Y DESAFÍOS EN LA INSERCIÓN LABORAL DE EGRESADOS UNIVERSITARIOS INDÍGENAS CON DISCAPACIDAD: REVISIÓN INTEGRATIVA
par: Pérez Pinto, María Guadalupe, et autres
Publié: (2026)
par: Pérez Pinto, María Guadalupe, et autres
Publié: (2026)
¿Persisten las actitudes sexistas en los estudiantes universitarios? Un análisis de su prevalencia, predictores y diferencias de género
par: Carmen María León
Publié: (2020)
par: Carmen María León
Publié: (2020)
Empoderamiento de las mujeres a través de las carreras de aventura en cinco países de América Latina durante el 2024
par: Blanca Luz Sojo-Mora
Publié: (2025)
par: Blanca Luz Sojo-Mora
Publié: (2025)
Qual criança? Qual infância? Qual qualidade na educação infantil?
par: Thuinie Medeiros Vilela Daros
Publié: (2013)
par: Thuinie Medeiros Vilela Daros
Publié: (2013)
Análisis de la experiencia del Grupo de Teatro Inclusivo Rompecabezas desde las voces de sus protagonistas
par: Viviana González Rojas
Publié: (2021)
par: Viviana González Rojas
Publié: (2021)
Movilidad intergeneracional educativa en zonas urbanas y rurales de Colombia: ¿Igualdad de oportunidades?
par: Concepción García Correa
Publié: (2017)
par: Concepción García Correa
Publié: (2017)
Políticas de inclusión en la universidad argentina: El caso de las becas y el bienestar estudiantil en la Universidad Nacional de San Martín
par: Maria Fernanda Arias
Publié: (2019)
par: Maria Fernanda Arias
Publié: (2019)
Atrever-se a uma escrita infantil: a infância como abrigo e refúgio
par: Walter Omar Kohan
Publié: (2021)
par: Walter Omar Kohan
Publié: (2021)
Diagnóstico de la educación superior universitaria en el Centro Regional Universitario de Colón: un enfoque de género
par: Omayra de Santana
Publié: (2025)
par: Omayra de Santana
Publié: (2025)
México, ¿Hacia la consolidación de un modelo de igualdad de oportunidades para una sociedad fragmentada?
par: Miguel Ángel Vite Pérez
Publié: (2014)
par: Miguel Ángel Vite Pérez
Publié: (2014)
La escuela técnica y la formación profesional desde una perspectiva de género en la provincia de Corrientes Argentina)
par: Ana María D’Andra
Publié: (2019)
par: Ana María D’Andra
Publié: (2019)
Calidad de vida y percepción de la desigualdad de la mujer en la ciudad de Girona
par: Carme SAURINA
Publié: (2000)
par: Carme SAURINA
Publié: (2000)
La mujer en los órganos de gobierno de la Universidad de Sevilla
par: Vicente Llorent Bedmar
Publié: (2017)
par: Vicente Llorent Bedmar
Publié: (2017)
La mariposa y el violín la urgencia de una cita: infancia(s), escuela(s) e igualdad
par: Patricia Raquel Redondo
Publié: (2018)
par: Patricia Raquel Redondo
Publié: (2018)
Los programas europeos para la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres: una valoración crítica.
par: Antonio Natera
Publié: (2004)
par: Antonio Natera
Publié: (2004)
Las voces de los jóvenes de una escuela secundaria técnica tradicionalmente masculina acerca de la educación y el trabajo
par: Ana María D’Andrea
Publié: (2019)
par: Ana María D’Andrea
Publié: (2019)
Comunicación alternativa, herramienta para la inclusión social de las personas en condición de discapacidad
par: María del Rocío Deliyore-Vega
Publié: (2018)
par: María del Rocío Deliyore-Vega
Publié: (2018)
El proceso de integración educativa desde la perspectiva de cinco jóvenes universitarios con discapacidad visual de Concepción
par: Cecilia Avendaño Bravo
Publié: (2014)
par: Cecilia Avendaño Bravo
Publié: (2014)
Formación inicial docente en escuelas de distintos contextos socioeconómicos
par: Karin Roa-Tampe
Publié: (2022)
par: Karin Roa-Tampe
Publié: (2022)
LA IGUALDAD CONSTITUCIONAL: MÚLTIPLE Y COMPLEJA
par: JOSÉ MANUEL DÍAZ DE VALDÉS J.
Publié: (2015)
par: JOSÉ MANUEL DÍAZ DE VALDÉS J.
Publié: (2015)
ORIENTACIÓN A LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD EN LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA
par: Anabel Galán-Mañas
Publié: (2015)
par: Anabel Galán-Mañas
Publié: (2015)
Documents similaires
-
Equidade na Educação Superior no Brasil: Uma Análise Multinomial das Políticas Públicas de Acesso
par: Cristina B. de Souza Rossetto
Publié: (2015) -
Mujeres, educación superior e igualdad de género
par: Roberto Miranda Guerrero
Publié: (2007) -
Grupos de pesquisa sobre infância, criança e educação infantil no Brasil: primeiras aproximações
par: Isabel de Oliveira e Silva
Publié: (2010) -
Mérito e igualdad de oportunidades
par: Olof Page
Publié: (2013) -
La eligen menos, pero les va mejor: el paradojal comportamiento de las mujeres en el área de la ingeniería
par: Carlos Rodríguez Garcés
Publié: (2024)