Innovación y creatividad para favorecer un pensamiento sistémico-crítico: ideas de alto nivel en la formación inicial de maestros
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | Jesús Canelo Calle |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
FahrenHouse
2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
UN MODELO FORMATIVO PARA AVANZAR EN LA AMBIENTALIZACIÓN CURRICULAR
by: Josep Bonil
Published: (2012)
by: Josep Bonil
Published: (2012)
La educación para la sostenibilidad en la formación de profesorado. ¿Qué estamos haciendo?
by: Carmen Solís-Espallargas
Published: (2015)
by: Carmen Solís-Espallargas
Published: (2015)
Ambientalización curricular en la carrera de Ingeniería de una universidad politécnica
by: Alba Carrero de Márquez
Published: (2017)
by: Alba Carrero de Márquez
Published: (2017)
Sustentabilidad en la Educación Superior: el caso de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México
by: Dulce María Ramos Mora
Published: (2025)
by: Dulce María Ramos Mora
Published: (2025)
Educación y ambiente en la Educación Superior Universitaria.Tendencias en clave de la perspectiva crítica latinoamericana
by: Silvina Corbetta
Published: (2019)
by: Silvina Corbetta
Published: (2019)
La inclusión de la sostenibilidad en la formación inicial del profesorado de Secundaria de Ciencias y Matemáticas
by: José María Cardeñoso Domingo
Published: (2013)
by: José María Cardeñoso Domingo
Published: (2013)
Un instrumento para analizar las actividades prácticas en la formación inicial del profesorado de Secundaria de Ciencias y Matemáticas desde la perspectiva de la sostenibilidad
by: José María Cardeñoso Domingo
Published: (2015)
by: José María Cardeñoso Domingo
Published: (2015)
Las concepciones de los futuros maestros sobre la naturaleza, cambio y utilización didáctica de las ideas de los alumnos
by: Rosa Martín Del Pozo
Published: (2014)
by: Rosa Martín Del Pozo
Published: (2014)
Efecto de un programa formativo para enseñar ciencias por indagación basada en modelos, en las concepciones didácticas de los futuros maestros
by: María Martínez-Chico
Published: (2015)
by: María Martínez-Chico
Published: (2015)
De la obligación institucional a la conciencia ambiental: el reto de la ambientalización en la Universidad de La Habana.
by: Geraldine Ezquerra Quintana
Published: (2014)
by: Geraldine Ezquerra Quintana
Published: (2014)
Análisis de la compleja relación entre los estudios universitarios y la práctica deportiva de alto rendimiento
by: Pedro Álvarez Pérez
Published: (2014)
by: Pedro Álvarez Pérez
Published: (2014)
Paradigmas emergentes y ciencias de la complejidad
by: Miguel Martínez Miguélez
Published: (2011)
by: Miguel Martínez Miguélez
Published: (2011)
Atenção seletiva e informação de alto nível: modelos de seleção da informação em cenas naturais
by: Frederico Miranda Rodrigues Pinheiro
Published: (2012)
by: Frederico Miranda Rodrigues Pinheiro
Published: (2012)
La formación de maestros primarios. Reflexiones desde etapas anteriores a 1959
by: M Sc Lianet González Herrera
Published: (2017)
by: M Sc Lianet González Herrera
Published: (2017)
Currículo de matemática no ensino básico: a importância do desenvolvimento dos pensamentos de alto nível
by: Claudia Lisete Oliveira Groenwald
Published: (2007)
by: Claudia Lisete Oliveira Groenwald
Published: (2007)
Complejidad del adolescente: tensiones y emergencias de otros tipos de bucles formativos inclusivos.
by: Cecilia Correa de Molina
Published: (2013)
by: Cecilia Correa de Molina
Published: (2013)
Modelo de Educación Histórica y formación docente
by: Gerardo Daniel Mora Hernández
Published: (2016)
by: Gerardo Daniel Mora Hernández
Published: (2016)
Tensiones entre la práctica social del maestro y la formación docente en las facultades de educación: un vínculo por resolver en el currículo
by: Claudia Vélez De La Calle
Published: (2006)
by: Claudia Vélez De La Calle
Published: (2006)
El paradigma de la complejidad en economía: más allá de las leyes y de la causalidad lineal
by: Alfredo García
Published: (2018)
by: Alfredo García
Published: (2018)
El entrenador de alto nivel en triatlón: entorno próximo y cualidades fundamentales para el rendimiento
by: Germán Ruiz Tendero
Published: (2011)
by: Germán Ruiz Tendero
Published: (2011)
El diseño curricular en la educación técnico profesional Cubana: características teórico – metodológicas esenciales
by: Yoesdely del Carmen Cruz Acosta
Published: (2017)
by: Yoesdely del Carmen Cruz Acosta
Published: (2017)
El Proyecto Educativo: retos y perspectivas desde un enfoque interdisciplinar
by: Alcides Delfino Ferreira
Published: (2015)
by: Alcides Delfino Ferreira
Published: (2015)
Tensiones en la formación inicial de maestros en colombia: entre el normalismo y la universidad
by: Alejandro Álvarez Gallego
Published: (2018)
by: Alejandro Álvarez Gallego
Published: (2018)
El desarrollo socioafectivo en la formación inicial de los maestros
by: María Rosario FERNÁNDEZ DOMÍNGUEZ
Published: (2009)
by: María Rosario FERNÁNDEZ DOMÍNGUEZ
Published: (2009)
La formación del maestro de la educación infantil después del triunfo de la Revolución Cubana
by: María Teresa Ferrer Madrazo
Published: (2016)
by: María Teresa Ferrer Madrazo
Published: (2016)
Las estrategias didácticas compartidas entre la educación científica y la educación ambiental en la formación inicial de maestros
by: Roberto Arias Arce
Published: (2025)
by: Roberto Arias Arce
Published: (2025)
Atención educativa en la compensación del déficit para la comparación como proceso básico del pensamiento en adultos con necesidades educativas especiales
by: Lianet González Herrera
Published: (2022)
by: Lianet González Herrera
Published: (2022)
¿Incluir contenidos ambientales o formar con una perspectiva ambiental?
by: Geraldine Ezquerra Quintana
Published: (2014)
by: Geraldine Ezquerra Quintana
Published: (2014)
Dimensión ética de la sostenibilidad curricular en el sistema de evaluación de las aulas universitarias. El caso de la enseñanza aprendizaje de las Ciencias
by: Rocío Jiménez-Fontana
Published: (2015)
by: Rocío Jiménez-Fontana
Published: (2015)
ANÁLISIS DE LA INFLUENCIA DEL LÍBERO EN DIFERENTES FASES DEL JUEGO EN VOLEIBOL
by: L. Rentero
Published: (2015)
by: L. Rentero
Published: (2015)
Evaluación de impacto de los programas formativos: aspectos fundamentales, modelos y perspectivas actuales
by: Richar Parra Robledo
Published: (2020)
by: Richar Parra Robledo
Published: (2020)
Análisis de las relaciones emociones-aprendizaje de maestros en formación inicial con una práctica activa de Biología
by: José María Marcos-Merino
Published: (2019)
by: José María Marcos-Merino
Published: (2019)
INFLUENCIA DEL PENSAMIENTO VIGOTSKI ANO EN EL NIVEL MICRO DEL DISEÑO CURRICULAR
by: Michel Enrique Gamboa Graus
Published: (2011)
by: Michel Enrique Gamboa Graus
Published: (2011)
La formación inicial de maestros como espacio de intervención política de la formación ciudadana
by: Marta Elena González-Gil
Published: (2019)
by: Marta Elena González-Gil
Published: (2019)
COMPETENCIAS DEL PROFESORADO Y AMBIENTALIZACIÓN: COMPAÑERAS DE VIAJE INDISPENSABLES HACIA LA SOSTENIBILIDAD
by: Mercè Junyent
Published: (2008)
by: Mercè Junyent
Published: (2008)
Investigación e innovación en el proyecto investigando nuestro mundo (6-12). El ejemplo de las sociedades actuales e históricas en la formación inicial de maestros
by: Jesús ESTEPA GIMÉNEZ
Published: (2012)
by: Jesús ESTEPA GIMÉNEZ
Published: (2012)
Definición y contextualización del perfil profesional del maestro en HUHEZI (Mondragon Unibertsitatea)
by: Nerea ALZOLA
Published: (2010)
by: Nerea ALZOLA
Published: (2010)
Diagnóstico de la formación de maestros primarios en orientación educativa para la convivencia intergeneracional
by: Fidel Jesús Cabrera
Published: (2018)
by: Fidel Jesús Cabrera
Published: (2018)
La ambientalización de la educación superior: estudio de caso en tres instituciones de Medellín, Colombia.
by: Catherine Gómez
Published: (2012)
by: Catherine Gómez
Published: (2012)
A UTILIZAÇAO DO POMS NO MONITORAMENTO DOS ESTADOS DE HUMOR ANTES DA COMPETIÇAO NAS DIFERENTES PROVAS DO ATLETISMO
by: Idamélia Oliota Ribeiro de Macedo
Published: (2007)
by: Idamélia Oliota Ribeiro de Macedo
Published: (2007)
Similar Items
-
UN MODELO FORMATIVO PARA AVANZAR EN LA AMBIENTALIZACIÓN CURRICULAR
by: Josep Bonil
Published: (2012) -
La educación para la sostenibilidad en la formación de profesorado. ¿Qué estamos haciendo?
by: Carmen Solís-Espallargas
Published: (2015) -
Ambientalización curricular en la carrera de Ingeniería de una universidad politécnica
by: Alba Carrero de Márquez
Published: (2017) -
Sustentabilidad en la Educación Superior: el caso de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México
by: Dulce María Ramos Mora
Published: (2025) -
Educación y ambiente en la Educación Superior Universitaria.Tendencias en clave de la perspectiva crítica latinoamericana
by: Silvina Corbetta
Published: (2019)