La educación hospitalaria en Argentina: entre la supervivencia y compromiso social

Fuente: Redalyc
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Antonio García Álvarez
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: FahrenHouse 2014
Schlagworte:
Online-Zugang:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
_version_ 1876433586005999616
author Antonio García Álvarez
author_facet Antonio García Álvarez
contents La educación hospitalaria en Argentina: entre la supervivencia y compromiso social Antonio García Álvarez Educación derecho a educación Educación hospitalaria atención a la diversidad perspectiva comparada internacional Este artículo refleja resultados de una investigación que comprende un ámbito o modalidad educativa en cierta forma desconocido y de gran interés en la actualidad: las aulas y escuelas hospitalarias. El estudio de este sector educativo en Argentina está circunscrito al específico contexto de los hospitales pediátricos. Si bien no se pretende idealizar un modelo de Educación Hospitalaria, cabe destacar que el ejemplo histórico de supervivencia y desarrollo que nos ofrece el contexto argentino puede conllevar numerosas aportaciones y sugerencias de mejora en otros contextos nacionales que conforman esta modalidad educativa. Por lo tanto, constituyendo Argentina uno de los países más avanzados en algunas de las dimensiones de la atención educativa en hospitales, nos disponemos a presentar su prisma de experiencias con un énfasis en la finalidad compensatoria, igualitaria y de minimización de riesgos sociales que este servicio educativo supone para la infancia. 2014 artículo científico 1698-7799 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=447544538006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4475 Foro de Educación application/pdf FahrenHouse Foro de Educación (España) Num.16 Vol.12
format Artículo científico
id redalyc_447544538006
institution Redalyc
language es
publishDate 2014
publisher FahrenHouse
spellingShingle La educación hospitalaria en Argentina: entre la supervivencia y compromiso social
Antonio García Álvarez
Educación
derecho a educación
Educación hospitalaria
atención a la diversidad
perspectiva comparada internacional
La educación hospitalaria en Argentina: entre la supervivencia y compromiso social Antonio García Álvarez Educación derecho a educación Educación hospitalaria atención a la diversidad perspectiva comparada internacional Este artículo refleja resultados de una investigación que comprende un ámbito o modalidad educativa en cierta forma desconocido y de gran interés en la actualidad: las aulas y escuelas hospitalarias. El estudio de este sector educativo en Argentina está circunscrito al específico contexto de los hospitales pediátricos. Si bien no se pretende idealizar un modelo de Educación Hospitalaria, cabe destacar que el ejemplo histórico de supervivencia y desarrollo que nos ofrece el contexto argentino puede conllevar numerosas aportaciones y sugerencias de mejora en otros contextos nacionales que conforman esta modalidad educativa. Por lo tanto, constituyendo Argentina uno de los países más avanzados en algunas de las dimensiones de la atención educativa en hospitales, nos disponemos a presentar su prisma de experiencias con un énfasis en la finalidad compensatoria, igualitaria y de minimización de riesgos sociales que este servicio educativo supone para la infancia. 2014 artículo científico 1698-7799 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=447544538006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4475 Foro de Educación application/pdf FahrenHouse Foro de Educación (España) Num.16 Vol.12
title La educación hospitalaria en Argentina: entre la supervivencia y compromiso social
topic Educación
derecho a educación
Educación hospitalaria
atención a la diversidad
perspectiva comparada internacional
url https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=447544538006