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La teoría de la experiencia de John Dewey: significación histórica y vigencia en el debate teórico contemporáneo

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Guillermo Ruiz
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	FahrenHouse 2013
Schlagworte:	Educación pedagogía educación John Dewey Estados Unidos teoría de la experiencia
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