Escena y personaje: análisis interdisciplinar de símbolos sonoros y musicales para la educación superior
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
FahrenHouse
2017
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876424143788834816 |
|---|---|
| author | Josep Gustems Carnicer |
| author_facet | Josep Gustems Carnicer |
| contents | Escena y personaje: análisis interdisciplinar de símbolos sonoros y musicales para la educación superior Josep Gustems Carnicer Diego Calderón Garrido Caterina Calderón Garrido Educación ópera música símbolo Personaje El objetivo de este trabajo es analizar desde una óptica interdisciplinar y educativa los aspectos descriptivos de los personajes de la literatura en el mundo de la música (ópera, ballet, teatro musical, música programática, audiovisual, etc.) a través de un amplio abanico de recursos y procesos creativos en distintas artes que incluyen o engloban lo sonoro. Para ello se hace una revisión bibliográfica y documental de carácter multidisciplinar a partir de los textos más relevantes y principales autores de los modelos dinámicos y estables de personalidad, del análisis de las características vocales en la escena y en los audiovisuales, del leitmotiv como símbolo y representación sonora del personaje, de los conflictos a que se enfrentan, de cómo superarlos y cómo sonorizar dichas transiciones. También se aborda el tema de los mitos llevados al mundo de la escena musical, a los estereotipos de personajes y a los símbolos sonoros que pueden caracterizar todos estos contenidos escénicos y literarios. Cabe destacar el amplio consenso presente en el uso de recursos sonoros para caracterizar distintos tipos de personajes a lo largo de la historia de la música occidental en sus distintos estilos y géneros. Asimismo, se dan indicaciones de su uso y se sugieren propuestas de actividades educativas para educación superior. 2017 artículo científico 1698-7799 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=447549523004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4475 Foro de Educación application/pdf FahrenHouse Foro de Educación (España) Num.22 Vol.15 |
| format | Artículo científico |
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| publishDate | 2017 |
| publisher | FahrenHouse |
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