Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
FahrenHouse
2017
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=447549523005 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Pesquisa-intervenção: nas malhas do desconhecido - Uma experiência de transicionalidade no espaço escolar
di: Sonia Borges Cardos de Oliveira
Pubblicazione: (2009)
di: Sonia Borges Cardos de Oliveira
Pubblicazione: (2009)
Formação permanente de professores no cotidiano escolar: o real e o possível
di: Fabrício Oliveira da Silva
Pubblicazione: (2022)
di: Fabrício Oliveira da Silva
Pubblicazione: (2022)
A presença de idéias higienistas e compensatórias na formação de professores para a educação infantil
di: Elisabeth Gelli Yazlle
Pubblicazione: (2009)
di: Elisabeth Gelli Yazlle
Pubblicazione: (2009)
Produção de sentidos acerca da experiência professor-aluno no contexto da classe hospitalar (escola móvel) e suas contribuições para a formação de professores
di: Fernando Lionel Quiroga
Pubblicazione: (2022)
di: Fernando Lionel Quiroga
Pubblicazione: (2022)
Educação popular e o discurso pela formação de professores para jovens e adultos. Uma perspectiva latinoamericana e caribenha
di: Eduardo Jorge Lopes da Silva
Pubblicazione: (2010)
di: Eduardo Jorge Lopes da Silva
Pubblicazione: (2010)
Do 'aprender para fazer' ao 'aprender fazendo': as práticas de Educação inclusiva na escola
di: Isabel Sanches
Pubblicazione: (2011)
di: Isabel Sanches
Pubblicazione: (2011)
A escola: a grande ausente da formação continuada
di: Marta Beck Andrade
Pubblicazione: (2010)
di: Marta Beck Andrade
Pubblicazione: (2010)
MEDIANDO AS ESCUTAS MUSICAIS DOS JOVENS: UMA PROPOSTA PARA A EDUCAÇÃO MUSICAL NA ESCOLA REGULA
di: Helena Lopes da Silva
Pubblicazione: (2014)
di: Helena Lopes da Silva
Pubblicazione: (2014)
Terminalidade Específica na educação superior como escuta da diversidade
di: Daniele Claudia Miranda
Pubblicazione: (2022)
di: Daniele Claudia Miranda
Pubblicazione: (2022)
Formação docente do/no campo: protagonismo do Programa Formação de Professores do Campo (Formacampo)
di: Jaqueline Braga Morais Cajaiba
Pubblicazione: (2022)
di: Jaqueline Braga Morais Cajaiba
Pubblicazione: (2022)
Linguagens da comunicação e desafios educacionais: o problema da formação dos jovens docentes
di: Adilson Citelli
Pubblicazione: (2010)
di: Adilson Citelli
Pubblicazione: (2010)
Towards Translanguaging with Students at Public School: multimodal and transcultural aspects in meaning making
di: Nara Hiroko Takaki
Pubblicazione: (2019)
di: Nara Hiroko Takaki
Pubblicazione: (2019)
A educação física no currículo da formação de professores primários no Rio Grande do Sul (1877-1927)
di: VANESSA BELLANI LYRA
Pubblicazione: (2018)
di: VANESSA BELLANI LYRA
Pubblicazione: (2018)
Políticas públicas de leitura em Portugal e Brasil: novos caminhos, velhos problemas
di: Ângela Balça
Pubblicazione: (2012)
di: Ângela Balça
Pubblicazione: (2012)
Os cursos de licenciatura em ciências e a preparação de professores para atuar na educação de jovens e adultos
di: Elizabeth Augustinho
Pubblicazione: (2023)
di: Elizabeth Augustinho
Pubblicazione: (2023)
Formação de Professores e Educação de Jovens e Adultos: uma análise de cursos de Licenciatura em Química de instituições federais do Rio de Janeiro
di: Jardel da Silva Oliveira Junior
Pubblicazione: (2023)
di: Jardel da Silva Oliveira Junior
Pubblicazione: (2023)
A formação continuada de professores/as em uma escola do campo em Parintins/AM
di: Érica de Souza e Souza
Pubblicazione: (2023)
di: Érica de Souza e Souza
Pubblicazione: (2023)
As situações de deficiência no processo de escolarização: quais os grandes desafios da Europa?
di: Charles Gardou
Pubblicazione: (2009)
di: Charles Gardou
Pubblicazione: (2009)
O papel da escuta terapêutica no acolhimento do luto
di: Farias Silva, Ana Beatriz, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Farias Silva, Ana Beatriz, et al.
Pubblicazione: (2025)
A graduação e os desafios da formação do educador do século XXI
di: SOLANGE MEDINA KETZER
Pubblicazione: (2007)
di: SOLANGE MEDINA KETZER
Pubblicazione: (2007)
Os ritmos da memória: a lembrança e a reminiscência na escuta musical online
di: Rodrigo Fonseca e Rodrigues
Pubblicazione: (2008)
di: Rodrigo Fonseca e Rodrigues
Pubblicazione: (2008)
Efeito pai professor: o impacto da profissão docente na vida escolar dos filhos
di: MARLICE DE OLIVEIRA E NOGUEIRA
Pubblicazione: (2013)
di: MARLICE DE OLIVEIRA E NOGUEIRA
Pubblicazione: (2013)
Espaços e encontros de escuta sensível e acolhida das crianças e suas famílias em tempo de excepcionalidade/pandemia na Unidade de Educação Infantil Ipê Amarelo - UEIIA
di: Jucemara Antunes
Pubblicazione: (2021)
di: Jucemara Antunes
Pubblicazione: (2021)
Há docentes à escuta? O devir-pergunta de uma criança que ensina a ensinar
di: Walter Kohan
Pubblicazione: (2024)
di: Walter Kohan
Pubblicazione: (2024)
Criatividade e motivação: um estudo exploratório em docentes
di: Lúcia C. Miranda
Pubblicazione: (2019)
di: Lúcia C. Miranda
Pubblicazione: (2019)
A música da amizade: notas entre filosofia e educação
di: Walter Omar Kohan
Pubblicazione: (2018)
di: Walter Omar Kohan
Pubblicazione: (2018)
Uma viagem muito louca: algumas considerações sobre palavras pesquisadas por infâncias
di: Luciano Bedin Da Costa
Pubblicazione: (2018)
di: Luciano Bedin Da Costa
Pubblicazione: (2018)
A violência da escola na voz de futuros professores: uma probabilidade da produção da cultura da violência em ambientes escolares?
di: Marilda da Silva
Pubblicazione: (2013)
di: Marilda da Silva
Pubblicazione: (2013)
Entre pontos e sabatinas: conteúdos de ensino de português na Escola Normal Primária do Instituto de Educação de Florianópolis do ano de 1938
di: Bianca Franchini da Silva
Pubblicazione: (2017)
di: Bianca Franchini da Silva
Pubblicazione: (2017)
A escuta qualificada na assistência social: Da postura diagnóstica às formas (po)éticas de escutar
di: Natália Sanches
Pubblicazione: (2019)
di: Natália Sanches
Pubblicazione: (2019)
Instruções aos professores e o ensino de português nas escolas étnicas no Vale do Itajaí no jornal Mitteilungen des Deutschen Schulvereins für Santa Catharina (Südbrasilien) (1906-1917)
di: Valéria Contrucci De Oliveira Mailer
Pubblicazione: (2022)
di: Valéria Contrucci De Oliveira Mailer
Pubblicazione: (2022)
A pesquisa no ensino, sobre o ensino e sobre a reflexão dos professores sobre seus ensinos
di: Anna Maria Carvalho Pessoa de
Pubblicazione: (2002)
di: Anna Maria Carvalho Pessoa de
Pubblicazione: (2002)
Cultura digital e docência: possibilidades para a educação musical
di: Luciane da Costa Cuervo
Pubblicazione: (2019)
di: Luciane da Costa Cuervo
Pubblicazione: (2019)
Selma Garrido Pimenta: em defesa de um ensino público e com qualidade
di: Cláudia Nonato
Pubblicazione: (2016)
di: Cláudia Nonato
Pubblicazione: (2016)
Formação inicial de professores da educação básica no Brasil: trajetória e perspectivas
di: Rosa Oliveira Marins Azevedo
Pubblicazione: (2012)
di: Rosa Oliveira Marins Azevedo
Pubblicazione: (2012)
Trabalho e perspectivas de formação dos trabalhadores: para além da formação politécnica
di: Paolo Nosella
Pubblicazione: (2007)
di: Paolo Nosella
Pubblicazione: (2007)
A Escuta Psicanalítica em um Contexto de Atendimento Interdisciplinar
di: Rosana Sigler
Pubblicazione: (2011)
di: Rosana Sigler
Pubblicazione: (2011)
A ordem do presidente JK: formação de professores primários e interesses políticos na criação da Escola Normal Júlia Kubitschek, 19601
di: Fábio Souza Lima
Pubblicazione: (2022)
di: Fábio Souza Lima
Pubblicazione: (2022)
O Processo de Escuta na Redução de Da nos: Contribuições de Rogers e Kierkegaard
di: Breno Augusto da Costa
Pubblicazione: (2017)
di: Breno Augusto da Costa
Pubblicazione: (2017)
A escuta do psicoterapeuta em grupo com pessoas em sofrimento mental atendidas em Centro de Atenção Psicossocial (CAPS)
di: Valquíria Furlan
Pubblicazione: (2011)
di: Valquíria Furlan
Pubblicazione: (2011)