Graphic organizers as a teaching strategy for improved comprehension of argumentative texts in English

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	José Miguel Vargas Vásquez
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	en
Publicado:	Universidad de Costa Rica 2018
Materias:	Educación English reasoning reading comprehension visual representation
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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