Ambientes colaborativos virtuales para el aprendizaje individual
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Costa Rica
2017
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876482906377945088 |
|---|---|
| author | Denis González Herrera |
| author_facet | Denis González Herrera |
| contents | Ambientes colaborativos virtuales para el aprendizaje individual Denis González Herrera Educación TIC learning aprendizaje Entorno virtual Educación superior El presente artículo muestra los resultados de una investigación sobre ambientes colaborativos virtuales, en la que participó un grupo de 15 estudiantes de la Universidad de Costa Rica. El objetivo de esta fue innovar en la formulación de estrategias didácticas que ayuden a involucrar al estudiantado-profesorado, como actores en los procesos de formación. Lo anterior se logró mediante el empoderamiento de tecnologías de la información y comunicación (TIC) y, en especial, el uso de dispositivos móviles. La investigación se realizó en el 2014, desde una aproximación mixta que sistematiza el proceso, experiencias y aprendizajes recolectados. Los datos se recopilaron por medio de un instrumento autoadministrado, en un único momento, además, las observaciones de los participantes fueron registradas durante todo el ciclo. La investigación ayudó a identificar herramientas tecnológicas que permiten innovar en la creación de ambientes colaborativos; además, se logró evidenciar que estos aumentan y mejoran la experiencia del proceso de aprendizaje. De igual forma, se demuestra que pueden ser creados con herramientas de software libre y accesible; y que se requieren habilidades mínimas de computación para personalizarlo, según las necesidades educativas. Por último, se expone una propuesta de un modelo de cinco etapas que permite que otros docentes puedan replicar este tipo de ambientes; el cual fue guía en la creación de una aplicación para celulares completamente funcional, que puede ser objeto de estudio en una futura investigación. 2017 artículo científico 1409-4703 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44758530003 https://www.redalyc.org/journal/447/44758530003/ https://www.redalyc.org/journal/447/44758530003/html/ https://www.redalyc.org/journal/447/44758530003/44758530003.epub https://www.redalyc.org/journal/447/44758530003/movil 10.15517/aie.v17i1.28092 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447 Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.2 Vol.17 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_44758530003 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2017 |
| publisher | Universidad de Costa Rica |
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