Conocimientos y actitudes hacia la sexualidad y educación sexual en docentes de colegios públicos
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Costa Rica
2017
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876470603392745472 |
|---|---|
| author | Guido Marcelo Pinos Abad |
| author_facet | Guido Marcelo Pinos Abad |
| contents | Conocimientos y actitudes hacia la sexualidad y educación sexual en docentes de colegios públicos Guido Marcelo Pinos Abad Verónica Patricia Pinos Vélez Mireya del Pilar Palacios Cordero Silvia Lucia López Alvarado Jessica Ercilia Castillo Nuñez William Alfredo Ortiz Ochoa Elena Monserrath Jerves Hermida Paul Enzlin Educación actitudes sexualidad capacitación Educación sexual En ese artículo se presentan los resultados de un estudio de conocimientos y actitudes en sexualidad y en educación sexual dirigido a docentes de 17 colegios públicos de la ciudad de Cuenca-Ecuador. Se evaluó el impacto de un curso de capacitación sobre sexualidad que fue planificado por el proyecto VLIR-UOS “Promoción de la salud sexual en Adolescentes” de la Universidad de Cuenca-Ecuador. Con el objetivo de evaluar el efecto del curso, se aplicó a los docentes y 2 grupos de profesores no asistentes como testigos, una evaluación diagnóstica y una evaluación final, a través de 3 cuestionarios: el cuestionario de conocimientos sobre sexualidad y educación sexual con los siguientes ejes temáticos: sexualidad y actitudes, docencia y educación sexual, sexualidad y adolescencia, sexualidad: diversidad y bienestar personal-social y metodología en educación sexual. El cuestionario de actitudes hacia la sexualidad, con los siguientes ejes: valores personales claros, actitudes hacia la sexualidad en la vida, actitudes hacia la anticoncepción, actitudes hacia las relaciones prematrimoniales y autoestima. Finalmente, se aplicó el cuestionario de actitudes hacia la educación sexual. Los resultados muestran avances significativos en el nivel de conocimientos del grupo de capacitación; en la valoración inicial los docentes obtuvieron una media de .76 (DE = .07) y en post test este valor se elevó a .81 (DE = .07). En las actitudes hacia la sexualidad las diferencias no fueron estadísticamente significativas, la media inicial fue de 3.92 (DE = .52) y posteriormente fue de 4.16 (DE = .81). En las actitudes hacia la educación sexual, el valor medio inicial fue de 1.79 (DE = .58) que descendió a 1.52 (DE = .29) lo que indica una mejoría significativa en este aspecto. Se considera que variables tales como la edad de los participantes, perfil profesional y la modalidad del curso tuvieron una marcada influencia en el resultado de esta capacitación en sexualidad y educación sexual. Se discute sobre las medidas correctivas para mejorar la eficacia del curso. 2017 artículo científico 1409-4703 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44758530009 https://www.redalyc.org/journal/447/44758530009/ https://www.redalyc.org/journal/447/44758530009/html/ https://www.redalyc.org/journal/447/44758530009/44758530009.epub https://www.redalyc.org/journal/447/44758530009/movil 10.15517/aie.v17i2.28671 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447 Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.2 Vol.17 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2017 |
| publisher | Universidad de Costa Rica |
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