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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Costa Rica
2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44758530013 https://www.redalyc.org/journal/447/44758530013/ https://www.redalyc.org/journal/447/44758530013/html/ https://www.redalyc.org/journal/447/44758530013/44758530013.epub https://www.redalyc.org/journal/447/44758530013/movil |
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| _version_ | 1866557812928151552 |
|---|---|
| author | Jorge Granados-Zúñiga |
| author_facet | Jorge Granados-Zúñiga |
| contents | La formación de estudiantes de odontología en bioquímica: Un desafío para la docencia universitaria en la producción de un libro de texto Jorge Granados-Zúñiga Educación Bioquímica odontología bioquímica dental docencia universitaria enseñanza de la bioquímica La formación en bioquímica de los estudiantes de odontología es un desafío para la docencia en la Universidad de Costa Rica. Para tratar de abordar este problema se propuso realizar un libro de texto de bioquímica específicamente para ese campo de la salud. Se realizó una evaluación de las preferencias estudiantiles y docentes respecto a las posibles características de dicho texto, se consultaron los programas de los cursos ofrecidos durante el período comprendido entre 1971 y 2014, se aplicó un cuestionario a los estudiantes activos que estuvieran recibiendo el curso y se realizó un grupo focal con los docentes del curso, en ambos casos durante el primer semestre del 2016. Los resultados indican que no existen coincidencias relacionadas con lo que estudiantes y profesores consideran temas más relevantes, no hay un uso frecuente de libros de texto entre los estudiantes consultados y estos prefieren utilizar los libros impresos en lugar de electrónicos. Se concluye que la formación en bioquímica podría beneficiarse con la elaboración de un libro de texto, pero es necesario lograr un consenso entre docentes y estudiantes sobre sus contenidos. Asimismo, se debe prestar atención a la claridad del lenguaje empleado y la pertinencia para la práctica profesional de los contenidos seleccionados. 2017 artículo científico 1409-4703 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44758530013 https://www.redalyc.org/journal/447/44758530013/ https://www.redalyc.org/journal/447/44758530013/html/ https://www.redalyc.org/journal/447/44758530013/44758530013.epub https://www.redalyc.org/journal/447/44758530013/movil 10.15517/aie.v17i2.28677 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447 Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.2 Vol.17 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_44758530013 |
| language | es |
| publishDate | 2017 |
| publisher | Universidad de Costa Rica |
| spellingShingle | La formación de estudiantes de odontología en bioquímica: Un desafío para la docencia universitaria en la producción de un libro de texto Jorge Granados-Zúñiga Educación Bioquímica odontología bioquímica dental docencia universitaria enseñanza de la bioquímica La formación de estudiantes de odontología en bioquímica: Un desafío para la docencia universitaria en la producción de un libro de texto Jorge Granados-Zúñiga Educación Bioquímica odontología bioquímica dental docencia universitaria enseñanza de la bioquímica La formación en bioquímica de los estudiantes de odontología es un desafío para la docencia en la Universidad de Costa Rica. Para tratar de abordar este problema se propuso realizar un libro de texto de bioquímica específicamente para ese campo de la salud. Se realizó una evaluación de las preferencias estudiantiles y docentes respecto a las posibles características de dicho texto, se consultaron los programas de los cursos ofrecidos durante el período comprendido entre 1971 y 2014, se aplicó un cuestionario a los estudiantes activos que estuvieran recibiendo el curso y se realizó un grupo focal con los docentes del curso, en ambos casos durante el primer semestre del 2016. Los resultados indican que no existen coincidencias relacionadas con lo que estudiantes y profesores consideran temas más relevantes, no hay un uso frecuente de libros de texto entre los estudiantes consultados y estos prefieren utilizar los libros impresos en lugar de electrónicos. Se concluye que la formación en bioquímica podría beneficiarse con la elaboración de un libro de texto, pero es necesario lograr un consenso entre docentes y estudiantes sobre sus contenidos. Asimismo, se debe prestar atención a la claridad del lenguaje empleado y la pertinencia para la práctica profesional de los contenidos seleccionados. 2017 artículo científico 1409-4703 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44758530013 https://www.redalyc.org/journal/447/44758530013/ https://www.redalyc.org/journal/447/44758530013/html/ https://www.redalyc.org/journal/447/44758530013/44758530013.epub https://www.redalyc.org/journal/447/44758530013/movil 10.15517/aie.v17i2.28677 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447 Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.2 Vol.17 |
| title | La formación de estudiantes de odontología en bioquímica: Un desafío para la docencia universitaria en la producción de un libro de texto |
| topic | Educación Bioquímica odontología bioquímica dental docencia universitaria enseñanza de la bioquímica |
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