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Efectividad de un programa de estimulación cognitiva a través del arte en niños con problemas de aprendizaje: un estudio piloto

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Angie Johanna Trujillo Dávila
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad de Costa Rica 2017
Soggetti:	Educación artes plásticas Aprendizaje escolar estimulación cognitiva problemas de aprendizaje factores neuropsicológicos
Accesso online:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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