Maternidad adolescente, entre la escolarización y el fracaso escolar

Fuente: Redalyc
Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Julia Ester Cubillos Romo
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad de Costa Rica 2017
Subjects:
Online Access:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1876436948253409280
author Julia Ester Cubillos Romo
author_facet Julia Ester Cubillos Romo
contents Maternidad adolescente, entre la escolarización y el fracaso escolar Julia Ester Cubillos Romo Educación maternidad escolaridad Adolescentes fracaso escolar Este artículo recoge las principales conclusiones de un estudio sobre la trayectoria educativa de mujeres adolescentes que enfrentan el desafío de ser madres. Se trató de un estudio cualitativo cuyo objetivo fue comprender la vivencia de madres adolescentes, para identificar dimensiones que se asocian al retiro y la retención escolar, así como describir las demandas de apoyo para compatibilizar ambos roles (estudiante y madre). Con base en diez entrevistas, realizadas a madres adolescentes escolarizadas en establecimientos municipalizados y madres que no continuaron sus estudios secundarios, se desarrolló un análisis comparativo entre ambas experiencias y sistema de creencias. Se concluye que la maternidad no es un factor que genere de forma causal la deserción escolar; pero sí influye sobremanera las dinámicas de inclusión al interior de los establecimientos educativos, lo cual genera estrés y limita procesos de aprendizaje. Además, la vivencia precoz de la maternidad debilita el capital social, las redes de apoyo y las relaciones interpersonales con docentes y pares. De igual forma, se concluye que la maternidad adolescente incide significativamente en la reflexión sobre los proyectos de vida. Para promover la permanencia en el sistema escolar, es preciso abordar los prejuicios y discriminaciones de género que se dan en su interior, tanto por parte del cuerpo docente como de estudiantes, así como instalar prácticas de cooperación que favorezcan la inclusión escolar. 2017 artículo científico 1409-4703 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44758536015 https://www.redalyc.org/journal/447/44758536015/ https://www.redalyc.org/journal/447/44758536015/html/ https://www.redalyc.org/journal/447/44758536015/44758536015.epub https://www.redalyc.org/journal/447/44758536015/movil 10.15517/aie.v17i1.27292 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447 Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.1 Vol.17
format Artículo científico
id redalyc_44758536015
institution Redalyc
language es
publishDate 2017
publisher Universidad de Costa Rica
spellingShingle Maternidad adolescente, entre la escolarización y el fracaso escolar
Julia Ester Cubillos Romo
Educación
maternidad
escolaridad
Adolescentes
fracaso escolar
Maternidad adolescente, entre la escolarización y el fracaso escolar Julia Ester Cubillos Romo Educación maternidad escolaridad Adolescentes fracaso escolar Este artículo recoge las principales conclusiones de un estudio sobre la trayectoria educativa de mujeres adolescentes que enfrentan el desafío de ser madres. Se trató de un estudio cualitativo cuyo objetivo fue comprender la vivencia de madres adolescentes, para identificar dimensiones que se asocian al retiro y la retención escolar, así como describir las demandas de apoyo para compatibilizar ambos roles (estudiante y madre). Con base en diez entrevistas, realizadas a madres adolescentes escolarizadas en establecimientos municipalizados y madres que no continuaron sus estudios secundarios, se desarrolló un análisis comparativo entre ambas experiencias y sistema de creencias. Se concluye que la maternidad no es un factor que genere de forma causal la deserción escolar; pero sí influye sobremanera las dinámicas de inclusión al interior de los establecimientos educativos, lo cual genera estrés y limita procesos de aprendizaje. Además, la vivencia precoz de la maternidad debilita el capital social, las redes de apoyo y las relaciones interpersonales con docentes y pares. De igual forma, se concluye que la maternidad adolescente incide significativamente en la reflexión sobre los proyectos de vida. Para promover la permanencia en el sistema escolar, es preciso abordar los prejuicios y discriminaciones de género que se dan en su interior, tanto por parte del cuerpo docente como de estudiantes, así como instalar prácticas de cooperación que favorezcan la inclusión escolar. 2017 artículo científico 1409-4703 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44758536015 https://www.redalyc.org/journal/447/44758536015/ https://www.redalyc.org/journal/447/44758536015/html/ https://www.redalyc.org/journal/447/44758536015/44758536015.epub https://www.redalyc.org/journal/447/44758536015/movil 10.15517/aie.v17i1.27292 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447 Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.1 Vol.17
title Maternidad adolescente, entre la escolarización y el fracaso escolar
topic Educación
maternidad
escolaridad
Adolescentes
fracaso escolar
url https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44758536015
https://www.redalyc.org/journal/447/44758536015/
https://www.redalyc.org/journal/447/44758536015/html/
https://www.redalyc.org/journal/447/44758536015/44758536015.epub
https://www.redalyc.org/journal/447/44758536015/movil