Estudio exploratorio de validación del cuestionario “conductas observables en niñas y niños escolares con manifestaciones de inatención, hiperactividad/impulsividad”

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Melania Monge Rodríguez
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de Costa Rica 2017
Subjects:	Educación Atención Cognición Validación Cuestionario Escuela primaria
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