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El acompañamiento tecno-pedagógico como alternativa para la apropiación de tecnología en docentes universitarios

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	María Florencia Morado
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Costa Rica 2017
Schlagworte:	Educación Tecnología Investigación acción Docencia universitaria
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