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Dilema da formação matemática em Angola: falta de iniciativas próprias ou de compromisso com a qualidade de ensino?

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Eurico Wongo Gungula
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidad de Costa Rica 2018
Subjects:	Educación Angola Ensino de matemática qualidade da educação formação de professores
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