El uso de un modelo interaccionista para el análisis de prácticas docentes

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Ariana Fragoza González
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de Costa Rica 2018
Subjects:	Educación interacción social práctica pedagógica Formación de docentes aprendizaje mediante la práctica
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