Videojuego Minecraft como recurso para la alfabetización académica en la educación superior
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | René Ponce Carrillo |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2018
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
Entornos virtuales para la escritura académica. Un modelo en Minecraft
por: René Ponce Carrillo
Publicado: (2020)
por: René Ponce Carrillo
Publicado: (2020)
Diseño, implementación y evaluación de XarFED: Comunidad virtual de la Facultad de Educación de la Universitat de les Illes Balears
por: Victoria I. Marín
Publicado: (2016)
por: Victoria I. Marín
Publicado: (2016)
Enseñar a leer y escribir en las disciplinas. Estado de la cuestión en las universidades colombianas
por: Ilene Rojas García
Publicado: (2017)
por: Ilene Rojas García
Publicado: (2017)
Percepción de los estudiantes universitarios iberoamericanos sobre la competencia comunicativa y la alfabetización académica
por: Juan Antonio Núñez Cortés
Publicado: (2017)
por: Juan Antonio Núñez Cortés
Publicado: (2017)
Enseñanza de la escritura académica en entornos virtuales: desafíos de la pandemia en el posgrado
por: María Isabel Pozzo
Publicado: (2023)
por: María Isabel Pozzo
Publicado: (2023)
Evaluación de competencias genéricas en el ámbito universitario a través de entornos virtuales: Una revisión narrativa
por: Yovanni Ruiz-Morales
Publicado: (2017)
por: Yovanni Ruiz-Morales
Publicado: (2017)
ENTORNOS VIRTUALES: PREDICCIÓN DE LA SATISFACCIÓN EN CONTEXTO UNIVERSITARIO.
por: Ma Dolores Fernández-Pascual
Publicado: (2013)
por: Ma Dolores Fernández-Pascual
Publicado: (2013)
Enseñanza de la lectura y la escritura en la universidad: recorridos colaborativos de investigación-acción
por: Federico Saredo
Publicado: (2024)
por: Federico Saredo
Publicado: (2024)
Percepción del estudiantado universitario sobre la virtualización de la enseñanza de la metodología de la investigación científica en la educación superior
por: Lhiam Vega Umaña
Publicado: (2022)
por: Lhiam Vega Umaña
Publicado: (2022)
La escritura académica en las carreras de Educación en Ecuador: representaciones del alumnado*
por: Mari Mar Boillos Pereira
Publicado: (2022)
por: Mari Mar Boillos Pereira
Publicado: (2022)
Retroalimentación docente y aprendizaje en talleres virtuales de escritura de tesis
por: Guadalupe Álvarez
Publicado: (2018)
por: Guadalupe Álvarez
Publicado: (2018)
Competencia intercultural de estudiantado de educación superior: un estudio en la Universidad del Norte (Barranquilla, Colombia)
por: John Cano Barrios
Publicado: (2016)
por: John Cano Barrios
Publicado: (2016)
Tendencias sobre las prácticas de lectura y escritura en la universidad colombiana: el punto de vista de los estudiantes
por: Diana Patricia De Castro Daza
Publicado: (2014)
por: Diana Patricia De Castro Daza
Publicado: (2014)
El uso de videojuegos serios en el aprendizaje de francés en educación superior
por: Carmen de Castro Castro
Publicado: (2018)
por: Carmen de Castro Castro
Publicado: (2018)
Roles del docente universitario en procesos de aprendizaje colaborativo en entornos virtuales
por: Núria Hernández-Sellés
Publicado: (2023)
por: Núria Hernández-Sellés
Publicado: (2023)
Impacto de un programa de lectoescritura en el rendimiento académico de estudiantes de primer año universitario en Chile
por: Sergio Urzúa-Martínez
Publicado: (2021)
por: Sergio Urzúa-Martínez
Publicado: (2021)
De la alfabetización académica a las literacidades académicas: ¿teorías y métodos en disputa?
por: Alfonso Vargas Franco
Publicado: (2020)
por: Alfonso Vargas Franco
Publicado: (2020)
La universidad y los procesos de lecto-escritura: centro de apoyo para la lectura, la oralidad y la escritura (DIGA)
por: Javier H. Murillo O.
Publicado: (2012)
por: Javier H. Murillo O.
Publicado: (2012)
Autorregulación del aprendizaje, motivación y competencias digitales en educación a distancia: Una revisión sistemática
por: Cecilia Pinto Santuber
Publicado: (2023)
por: Cecilia Pinto Santuber
Publicado: (2023)
Innovación docente y uso de las TIC en la enseñanza universitaria
por: Jesús Salinas
Publicado: (2004)
por: Jesús Salinas
Publicado: (2004)
Innovación docente y uso de las TIC en la enseñanza universitaria
por: Jesús Salinas
Publicado: (2004)
por: Jesús Salinas
Publicado: (2004)
Consideraciones para la implementación de un modelo de educación virtual: Revisión de sus áreas estratégicas
por: Susana Isabel Jiménez Sánchez
Publicado: (2011)
por: Susana Isabel Jiménez Sánchez
Publicado: (2011)
Análisis retrospectivo de la percepción sobre herramientas para el desarrollo de actividades colaborativas en entornos virtuales
por: Silvia Martínez De Miguel López
Publicado: (2024)
por: Silvia Martínez De Miguel López
Publicado: (2024)
Lineamientos para la elaboración de módulos de aprendizaje multimediales en arquitectura
por: Andrea Mara Henneberg de León
Publicado: (2006)
por: Andrea Mara Henneberg de León
Publicado: (2006)
Gamificación del modelo TPACK en la enseñanza de programación mediante realidad virtual
por: Juan Salvador Hernández Valerio
Publicado: (2024)
por: Juan Salvador Hernández Valerio
Publicado: (2024)
Escribir para publicar en la universidad: una experiencia de alfabetización académica con estudiantes de Odontología
por: Oscar Alberto Morales
Publicado: (2020)
por: Oscar Alberto Morales
Publicado: (2020)
Estado actual de la alfabetización académica en estudiantes de Licenciatura en Pedagogía Infantil
por: Angélica Viviana López Rodríguez
Publicado: (2019)
por: Angélica Viviana López Rodríguez
Publicado: (2019)
Virtualidad como herramienta de apoyo a la presencialidad: Análisis desde la mirada estudiantil
por: Carmen Siavil Varguillas Carmona
Publicado: (2020)
por: Carmen Siavil Varguillas Carmona
Publicado: (2020)
Propuesta de alfabetización visual para estudiantes de educación básica apoyada en recursos hipermediales: Un aporte a la comprensión lectora
por: Nora Helena Villa Orrego
Publicado: (2008)
por: Nora Helena Villa Orrego
Publicado: (2008)
ENTORNOS DE APRENDIZAJE MIXTO EN EDUCACIÓN SUPERIOR
por: Antonio Bartolomé Pina
Publicado: (2008)
por: Antonio Bartolomé Pina
Publicado: (2008)
La evaluación en la alfabetización informacional en el contexto de la educación superior: aproximación teórica
por: Grizly Meneses Placeres
Publicado: (2008)
por: Grizly Meneses Placeres
Publicado: (2008)
Spacefighter: el medio como inspiración
por: Camilo Pinilla
Publicado: (2011)
por: Camilo Pinilla
Publicado: (2011)
La didáctica en los entornos virtuales de aprendizaje
por: Marigina del Carmen Guzmán
Publicado: (2022)
por: Marigina del Carmen Guzmán
Publicado: (2022)
La educación a distancia en entornos virtuales de enseñanza aprendizaje. Reflexiones didácticas
por: Sylvia Lima Montenegro
Publicado: (2017)
por: Sylvia Lima Montenegro
Publicado: (2017)
Alfabetización Informacional en la Educación Superior Virtual: Logros y Desafíos
por: Clelia Pineda Báez
Publicado: (2012)
por: Clelia Pineda Báez
Publicado: (2012)
Competencias de información y alfabetización digital en una licenciatura virtual
por: María Luisa Zorrilla Abascal
Publicado: (2023)
por: María Luisa Zorrilla Abascal
Publicado: (2023)
La comunicación educativa y su aplicación en línea
por: Norma Isabel Medina Mayagoitia
Publicado: (2010)
por: Norma Isabel Medina Mayagoitia
Publicado: (2010)
Los videojuegos, marcadores de tendencias en el ocio tecnológico
por: Ma. Ángeles Llorca
Publicado: (2006)
por: Ma. Ángeles Llorca
Publicado: (2006)
La autogestión para el aprendizaje en estudiantes de ambientes mediados por tecnología
por: María Enriqueta Ponce Ponce
Publicado: (2016)
por: María Enriqueta Ponce Ponce
Publicado: (2016)
Percepciones de estudiantes del Grado de Maestro sobre el proceso y resultados de la enseñanza semipresencial - Blended Learning -
por: Raimundo Castaño
Publicado: (2017)
por: Raimundo Castaño
Publicado: (2017)
Ejemplares similares
-
Entornos virtuales para la escritura académica. Un modelo en Minecraft
por: René Ponce Carrillo
Publicado: (2020) -
Diseño, implementación y evaluación de XarFED: Comunidad virtual de la Facultad de Educación de la Universitat de les Illes Balears
por: Victoria I. Marín
Publicado: (2016) -
Enseñar a leer y escribir en las disciplinas. Estado de la cuestión en las universidades colombianas
por: Ilene Rojas García
Publicado: (2017) -
Percepción de los estudiantes universitarios iberoamericanos sobre la competencia comunicativa y la alfabetización académica
por: Juan Antonio Núñez Cortés
Publicado: (2017) -
Enseñanza de la escritura académica en entornos virtuales: desafíos de la pandemia en el posgrado
por: María Isabel Pozzo
Publicado: (2023)