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Auteur principal:	Thomas Castelain
Format:	Artículo científico
Langue:	en
Publié:	Universidad de Costa Rica 2019
Sujets:	Educación Rasch model items difficulty Fluid intelligence linear logistic test model
Accès en ligne:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44759854004 https://www.redalyc.org/journal/447/44759854004/ https://www.redalyc.org/journal/447/44759854004/html/ https://www.redalyc.org/journal/447/44759854004/44759854004.epub https://www.redalyc.org/journal/447/44759854004/movil
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