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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Costa Rica
2005
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44759909 |
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Table of Contents:
- Acreditación internacional: el caso de la agencia de acreditación canadiense CCPE-CEAB en las universidades costarricenses Mónica Quirós Villalobos Rocío Arce Durán Educación AGENCIA CANADIENSE DE ACREDITACION ACREDITACION INTERNACIONAL DE PROGRAMAS DE INGENIERÍA COSTARRICENSE Las tendencias mundiales han motivado a las instituciones de educación superior a replantear sulabor académica y el perfil profesional con el que sus estudiantes inician su práctica profesional, en búsqueda deuna mayor calidad. La necesidad de que las universidades garanticen a la sociedad profesionales de alta calidad,con capacidad para desempeñarse, tanto en el contexto nacional como en el internacional, ha propuesto quealgunas carreras utilicen estándares internacionales para la evaluación de sus programas.El propósito de este artículo es presentar algunos de los resultados de la investigación denominada,Contextualización de los sistemas de acreditación internacional: el caso de la agencia de acreditacióncanadiense CCPE-CEAB en las universidades costarricenses, realizada en el marco del curso CAMINA-CostaRica 2002. En esta investigación, se analizó cómo el Sistema de Acreditación Canadiense CEAB, especializadoen ingeniería, ha influido en algunos de los programas de Ingeniería de distintas universidades de Costa Rica. 2005 artículo científico 1409-4703 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44759909 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447 Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Vol.5