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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Costa Rica
2006
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44760102 |
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Table of Contents:
- Relación entre personalidad y creatividad en estudiantes de educación física Yamileth Chacón Araya José Moncada Jiménez Educación META ANÁLISIS TAMAÑO DEL EFECTO VARIANZA EXPLICADA VARIANZA COMPARTIDA REVISIONES DE LITERATURA SISTEMÁTICAS En este artículo se presenta una descripción de diferentes tipos de tamaños de efecto utilizados pararesumir de manera cuantitativa el cuerpo de investigación proveniente de diversas áreas de las ciencias delmovimiento humano. En total se revisaron 108 meta análisis publicados entre 1983 y 2005. En el documento sedescriben dos grupos o familias principales de tamaños de efecto, la familia d y la familia r. Los indicadores de lafamilia d se utilizan para describir el efecto de un tratamiento sobre la variable dependiente en estudios de tipocomparativos; mientras que los indicadores de la familia r se utilizan para explicar la magnitud de las relacionesentre las variables en los estudios correlacionales. Las revisiones sistemáticas cuantitativas se han convertido enuna herramienta objetiva muy importante para la toma de decisiones con respecto a la continuación o no de unalínea determinada de investigación, lo cual permite maximizar el tiempo y los recursos destinados para lainvestigación. 2006 artículo científico 1409-4703 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44760102 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447 Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.1 Vol.6