¿Enseñamos estudios sociales o historia?
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Costa Rica
2006
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| Soggetti: | |
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| _version_ | 1876442462500683776 |
|---|---|
| author | Edgar Solano Muñoz |
| author_facet | Edgar Solano Muñoz |
| contents | ¿Enseñamos estudios sociales o historia? Edgar Solano Muñoz Educación HISTORIA USOS DEL PASADO ESTUDIOS SOCIALES EDUCACIÓN PRIMARIA EDUCACIÓN SECUNDARIA Los Estudios Sociales se diseñaron en la década de los años 50 del siglo XX, como un instrumentopara difundir entre las nuevas generaciones de costarricenses, los valores y aspiraciones del proyecto políticoque gestó la fundación de la II República. Los "nuevos consensos sociales" surgidos entorno al proyecto socialdemócrata,se apoyaron en el poderoso instrumento de la educación para ser difundidos entre la sociedadcostarricense. Surge así un componente del currículo oficial que hasta entonces no existía: "La Enseñanza de losEstudios Sociales". Empero, el devenir histórico de nuestro país y el mismo desarrollo de la disciplina histórica,han generado múltiples cuestionamientos a las visiones del pasado que todavía se reproducen en las aulas denuestras escuelas y colegios.Este artículo presenta una propuesta alternativa de enseñanza de la Historia sobre la base de la responsabilidadsocial de la enseñanza y el aprendizaje. Por tal razón, partimos del principio de que en el espacio social delaprendizaje se materializan relaciones sociales mediatizadas por la necesidad de conocer el pasado paracomprender el presente. El concepto de didáctica aquí planteado, tiene que ver con la necesidad de que laenseñanza de la Historia en nuestro país evolucione hacia objetivos encaminados al desarrollo de la conciencia,el razonamiento de la realidad desde las herramientas que provee la Historia, el trabajo colectivo, el uso derecursos didácticos adecuados y la validación del aprendizaje en un campo o entorno social concreto, de ahí sucarácter vivencial. 2006 artículo científico 1409-4703 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44760209 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447 Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.2 Vol.6 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_44760209 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2006 |
| publisher | Universidad de Costa Rica |
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