Evaluación externa: características y vivencias del equipo de pares
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Costa Rica
2006
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
| _version_ | 1876479538749243392 |
|---|---|
| author | Allen Quesada Pacheco |
| author_facet | Allen Quesada Pacheco |
| contents | Evaluación externa: características y vivencias del equipo de pares Allen Quesada Pacheco Educación AUTOEVALUACIÓN EQUIPO DE PARES EVALUACIÓN EXTERNA VALIDACIÓN EXTERNA PROGRAMAS ACADÉMICOS La Evaluación Externa es la fase que sigue a la Autoevaluación de programas académicos a nivelsuperior. Este proceso consiste en constatar y validar, desde la perspectiva externa, cómo se sitúa el programaevaluado respecto al modelo de evaluación, tanto a través de un análisis documental, como a través de unavisita. Este artículo se centra particularmente en la validación externa de programas académicos de acuerdo a loslineamientos del Sistema Centroamericano de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (SICEVAES).Analiza el papel de los pares externos, sus compromisos y responsabilidades. Se describen las etapas deldesarrollo de la vista por el equipo de pares y comparte aportaciones significativas del equipo de pares durante larealización de la visita como insumo enriquecedor al proceso de evaluación externa. 2006 artículo científico 1409-4703 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44760212 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447 Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.2 Vol.6 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_44760212 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2006 |
| publisher | Universidad de Costa Rica |
| spellingShingle | Evaluación externa: características y vivencias del equipo de pares Allen Quesada Pacheco Educación AUTOEVALUACIÓN EQUIPO DE PARES EVALUACIÓN EXTERNA VALIDACIÓN EXTERNA PROGRAMAS ACADÉMICOS Evaluación externa: características y vivencias del equipo de pares Allen Quesada Pacheco Educación AUTOEVALUACIÓN EQUIPO DE PARES EVALUACIÓN EXTERNA VALIDACIÓN EXTERNA PROGRAMAS ACADÉMICOS La Evaluación Externa es la fase que sigue a la Autoevaluación de programas académicos a nivelsuperior. Este proceso consiste en constatar y validar, desde la perspectiva externa, cómo se sitúa el programaevaluado respecto al modelo de evaluación, tanto a través de un análisis documental, como a través de unavisita. Este artículo se centra particularmente en la validación externa de programas académicos de acuerdo a loslineamientos del Sistema Centroamericano de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (SICEVAES).Analiza el papel de los pares externos, sus compromisos y responsabilidades. Se describen las etapas deldesarrollo de la vista por el equipo de pares y comparte aportaciones significativas del equipo de pares durante larealización de la visita como insumo enriquecedor al proceso de evaluación externa. 2006 artículo científico 1409-4703 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44760212 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447 Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.2 Vol.6 |
| title | Evaluación externa: características y vivencias del equipo de pares |
| topic | Educación AUTOEVALUACIÓN EQUIPO DE PARES EVALUACIÓN EXTERNA VALIDACIÓN EXTERNA PROGRAMAS ACADÉMICOS |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44760212 |