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Ecoanálisis como puerta de entrada a la decodificación de lo cotidiano: hacia una educación posible

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Cynthia Orozco Castro
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de Costa Rica 2006
Subjects:	Educación ECOANÁLISIS PEDAGOGÍA CRÍTICA EDUCACIÓN INICIAL EVALUACIÓN FORMATIVA EDUCACIÓN PREESCOLAR
Online Access:	Acceder al recurso
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